【篇一:春天作文】
冬色爷爷带走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色那么美丽,就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,阳光温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见生命力顽强的小草。
在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵。大家你不让我,我不让你,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,不约而同地飞来采蜜,在空中飞来飞去。小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。
天空中是什么在五颜六色地飘飞,使人眼花缭乱?原来是孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!
春天真美!让我们用心去感受大自然赋予我们的美景吧。
【篇二:春的作文】
冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。转眼间,春天又来了,万物复苏,鸟语花香,一个美丽而充满希望的季节又到了。
鸟儿们都纷纷从南方飞来了,在我们的眼前叽叽喳喳的叫着,好听极了!在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨,总是飘飘洒洒的,绵绵柔柔的,细如针尖,似烟似雾,打在脸上,给我带来凉凉的感觉。好雨知时节,春雨贵如油。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。
春天的花开了,让我们去看花吧!花园里田野边,各种花你追我赶的开着,红的是石榴花、玫瑰花,白的是蔷薇、玉兰花,粉的是桃花、山茶花……许多不知名的小花也在默默无闻地绽放,为春天增色。
春天真的来了,太阳伸了伸懒腰,早早地爬起来。,随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草,像绿色的小宝宝。小动物们都醒过来了,水鸭子嘎嘎的叫着,小蜜蜂嗡嗡的飞来了……
【篇三:微笑面对生活】
生活是那弯新月静静的期盼,生活是那潺潺流水多情的歌谣,生活是那丛木繁花幽幽的芳香。
法国作家雨果说:“笑,就是阳光,它能消除人脸上的冬色。”请微笑地面对生活吧!因为生活是一面镜子,你对它笑,它同产也会向你投以笑容的。人生虽然是一条荆棘密布的曲折道路,但日子每天都是新的,生活永远向我们翻开崭新的一页。
“笑口常开者幸福如春。”笑,它将化为和煦的春风,为你送去暖暖的春意,吹开人间心花万朵,使人间永远春意盎然!笑对他人,是一种人生艺术,是一种生存的智慧。
笑对他人,你永远年轻。不要过分地期待自己的辉煌,不要过分地重视自己的利益,你便会过得坦然而自信——没有蓝天的博大,可以有白云的悠然;没有大海的辽阔,却可以有溪的执著;没有花朵的芬芳,却可以有小草的淳朴——面对生活坦然地微笑,并投入生活的激流,便会找到真实的自我,找到生活的快乐。
同学们,当你处在困难中时,请以真诚的微笑面对吧!你会信心百倍地摆脱困境的,当你失意时,你更应该微笑,请以自信的微笑驱散心中的那片乌云,去迎接另一个晴朗的艳阳天。
让我们微笑着面对生活吧!这样我们的生活会拥有一层美丽的色彩!
【篇四:校园冬韵】
一场秋雨过后,嗅到了冬的味道。
红红的朝阳,在远处怯怯地开着。薄薄的雾,也在慢慢散去,来往的学生由朦胧变得清晰,冬天到了吗?
好累呀,我说着心里想着。学习的压力好大呀,我想去走走,自从转来希望中学,从未好好观察校园,我想应该很美吧。
站在操场上,凛冽的北风呼呼的吹着,呼呼的作响。站在那里,风吹过,脸上竟有一丝刺痛,看着空阔的操场,时时吹起几棵枯草,略显得有点悲凉。
向校内走去,枯黄的叶子落在地下,踩上去,踏了几步,停下来,这感觉是软软的好舒服,弯下腰,拾起一片叶子,嗅了一下,秋的味道淡去了,扑鼻的是冬的韵味。一阵寒风吹过,仿佛是粘在树枝的叶子飞舞的落下,好美呀,像夏天洒落的花瓣,但是在冬天,我感觉有一丝苍凉,原来冬天早已来到我身边,只是不容乐观的我不想承认罢了。
在我的认知中,冬天是消极寒冷的、是凄凉的,一切都失去了生机,光秃秃的树枝在上空中显得孤独而苍白。我继续前行,走出了教学区,那是绿色吗,在冬天怎么会有绿色呢,我想着疑惑着,走到东面,是松树、是竹子,松树穿着一身浓绿,在冬的色彩里显得格外耀眼,像站岗的军人那样挺立,充满了精神,富有生机,竹子千姿百态或立着、或躺着、或拧着、或曲着,都在向上挺立,积极追赶。松树、竹子他们不畏冬、不惧冬,而是以一种全新的态度去迎接冬。
而我怎么能够消极的对待生活呢?其实疲惫了就走一走,停下飞驰的脚步,留意一下身边,毕竟花瓣留不住露珠,阳光留不住霜色。一切都很美,只是要用眼睛去发现。
我微微一笑,校园如此美,冬的色彩如此明亮。即使在人生中有无数个冬天,怕什么,就如孔子说“岁寒,然后知松柏之后凋也”。
在校园让我们用心去发现校园美丽的冬色。
【篇五:我心中最可爱的人】
在寒风中,在单调的冬色中,一朵、两朵、三朵……这种小花悄然开放,给人们送去冬天的“馈赠”——缕缕幽芳,那小花,三个一群,五个一伙,像闪烁着、跳跃着的火焰。那是梅花。
而有一类人,他们的心,像闪烁着、跳跃着的火焰一样热情;像平静的湖面一样沉着冷静。他们是我们祖国的建设者、保卫者。也许你想说,工程师、军人才属于这类人吧。但有一种特殊的祖国建设者,那就是我心中最可爱的人——老师。
老师是一本百科全书。哪儿有不易明白的题型,哪儿就有课前精心备案、课后为学生指点迷津的身影。这,就是老师。
老师是一位魔法师。学师眼中死气沉沉的课堂,经过他/她用“魔法药水”一调解,课堂上,一只只小手高高举起,似一片森林,教室里洋溢着满满的学习氛围。这,就是老师。
老师是一位灵魂的工程师。他为了短时间内了解我们的思想情况,诲人不倦,总是和蔼可亲地开导我们,一点一点“修筑”我们的内心世界。不管是感冒还是胃病,不管是声音沙哑还是早已怀孕,我们总能看到他们以身作则的模样。这,就是老师。
老师像梅花,寒窗苦读,走入社会;老师像梅花,夜深人静之际,还在俯首案头,倾吐幽芳;老师像梅花,无论如何,心里总是想着他/她的学生,也就是我们。
老师,间接地建设祖国。我们是他们这些园丁培育出来的祖国栋梁之材,老师呕心沥血,将他所了解的一切知识,与做人的道理,倾囊传授。难道,我们不应该感谢他们吗?难道,老师,不是我们心头上一枝永不凋谢,永不言败的梅花吗?难道,我们不应该把他们视为我们心中最可爱的人吗?
【篇六:温暖的方向】
一天放晚学,夕阳渐渐收敛了淡红、清冷的余光,寒风围着脖子不肯离去,行人们都像晚鸟归林般,在冬日的暮色中,脸色青青,脚步匆匆。我和芳一路同返,一边推车,一边闲聊着,向前走去。
走着走着,一副打工摸样的中年男子,扛着沉沉的蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,把他的头挤向一侧。他走到我俩面前,停住了匆忙的脚步,怯生生地说:“小姑娘,去快车站咋走?”面对衣衫褴褛的男子,我慌忙的退了一步,捂住鼻子,一种警惕感令我避而远之。常听人说,有些人用蒙汗药贴身来实施犯罪目的。这时,芳停下脚步,微笑的抬手示意:“一直向前走,过两个红绿灯,再过一个大转盘,往南200米就到了。”那个男子“嗯嗯”几声,挪了挪肩上的口袋,两手颤微微地抓住袋口,艰难的点头,转身连走带跑,消失在冬色浓郁的街头。
稍后,我不屑的对芳说:“干嘛,如此啰嗦,告诉他向前不就得了嘛,再说的士多的是,现在的人,没一个傻子。”芳语气温和地说:“农民工找点工作不容易,这几里地,打的费够他干半天活了。”我嗔怪地说:“亏你想的周到,问路的人,谁不笑容可掬,心设陷阱。唉,多一句不如少一句啊。”芳看看前方,又瞥了我一眼:“你大概很少问过路吧!人家不知憋了多大勇气才问出口!我和妈妈外出旅游迷路了,多亏当地好心人,才赶到了机场,差点误机了,多悬啊!你不要看这一张口,你不经意的误指,城市就会多一个盲流,反之就会少一个迷路无助的人……”
我伫立在寒风浸骨的冬晚,听着她那肺腑之言。马路上,人们归心似箭,行色匆匆,内心便泛起一片激动的涟漪,眼睛也潮润起来。城市里不断呈现的高楼大厦,使多少外来人只知天地,不知南北,那渐宽渐多的道路,使初来乍到的外地人模糊了方向。正是因为有芳这样朴实的人,他们才能顺利找到亲人,及时寻觅到属于自己的梦想,继来找准人生的方向……
寒风吹荡着城市的马路,十字路口,可热情的人给了徘徊者一个个温暖的方向,温暖的方向传递着人们温馨的感情……
【篇七:微笑】
笑,就是阳光,它能消除人脸上的冬色。
如果你留意,你会发现人生需要微笑。微笑是最祥和的语言,一个人活在世上,难免会受到挫折;脚踏在人生之路上,难免会遇见绊脚石;遨游在生活之海上,难免会触礁。这些关键时刻,不能一败涂地,而应带上微笑,从头再来。如果你学会微笑,相信你的生活会像水晶般晶莹透亮,五彩缤纷!
请微笑地面对生活吧!因为人生就如一面镜子,你对它笑,它也会对你抱以笑容。人生虽然是一条铺满荆棘、坎坷、曲折的路,但日子每天都是新的,生活永远向我们翻开崭新的一页。
海蒂在亚历山大实验室中度过了她20岁生日,这个皮肤苍白的姑娘一出生便得了一种怪病,她的皮肤对外部环境过敏,只能一直住在无菌的实验室里,她的母亲没有抱过她一天,这二十年来,她都是孤独的在实验室里度过的,她甚至不能哭泣,因为咸咸的泪水也会腐蚀她的皮肤。可她却微笑地告诉我们:“我喜欢微笑。只有微笑时,我才能感觉到天堂。”
一个人的生命长度,不由我们自己决定,生老病死是自然法则,谁都无法抗拒,惟有微笑着面对,才使生命更有滋味。其实,生命就像一片未开采的矿地,当你去挖掘,它就有价值;反之,就荒似废土。而开采它的工具,也正是微笑。
当面对苦难时,有人尽管坚强,但选择了离去;有人同样地坚强,但却选择了微笑。同样面对生活的困境,前者的“壮举”却远没有后者能震憾人心。生命和生活本来就是万千微笑的堆积,当我们面对苦难时,请相信这也是我们最需要微笑的时候。
天地虽宽,只要用无限量的爱心与微笑,就没有翻不过的雪山,没有摘不到的橄榄枝。
微笑没有蓝天的博大,却可以有白云的悠然;微笑没有大海的辽阔,却可以有小溪的执着;微笑,没有花儿的芬芳,却可以有小草的淳朴。面对生活,坦然的微笑,并投入生活的激流,便会找到真实的自我,找到生活的快乐。
【篇八:离人心上秋】
叶黄了,叶落了,叶碎了……我站在历史的一角,遥想秋天。秋,在中国人的眼中,有着不一样的韵味,她,不似春般活泼,没有夏的热情,更不像冬一样冷酷,她自有自己的一番淡然与恬适。我们从不形容“夏光”、“冬色”,但对于“秋光”“秋色”,我们向来不吝惜笔墨,可见秋这个季节一直流淌着色彩,闪耀着光芒。
落叶旋舞,旋舞,仿佛一只折翼的蝴蝶在完成生命终结前的最后一支舞蹈。秋是与众不同的,秋天的景物更是与众不同,一声虫鸣,一片落叶,一阵秋风,都能够牵动人心底最柔软的那根弦,秋天,总是伤感的、孤独的、诗意的,我眼中的秋天,正是如此。
“何处合成‘愁’,离人心上秋。”何为“愁”?一片秋思压在心头,就凝成了愁。秋叶落,秋花残,秋情生,秋恨起,秋天总会上演一幕幕的别离,柳永的“多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节”便在一个清秋的早上上演。蝉鸣凄切,长亭日晚,四手紧握,泪眼相望,一对有情人在清秋离别,一切的爱恋、所有的不舍终是敌不过清秋的离别。别离,别离,是让人不要离开,可终究还是要分离。浓浓的愁思萦绕在心头,久久不散。
“枫叶红了,残花落了,为何你还未归来?”一女子在码头痴痴的守望。
“月亮圆了,人却缺了,我还是身处异乡。”那男子望着十五的圆月眉头紧锁,“家乡,我,何时才能回去?”
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”九月九日,登高望远,思念家乡,遥寄秋思。“不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。”人在旅途,还在漂泊,不忍登高,不是不思念家乡,而是怕自己的思乡之情逆流成河不可收拾。独在异乡,为生计四处奔走,深秋的凄凉,勾出人灵魂深处对家对温暖的渴望。落木萧萧,残红遍地,草木尚且归根,可人还如浮萍般四处飘零,就这样,乡愁泛滥,一滴浊泪,从眼中滑落。
一代又一代人的心事在秋风中沉淀,不是说上一辈的人告诉孩子要豁达一点,孩子就不会再起新愁。天不老,情难绝,秋之愁思更难割舍,只要有青春,就会有爱恋,有别离,有思乡,还有那永远寄不出的红笺。
秋,她就这样静坐于枫树下,一袭红衣在西风中猎猎翻飞,怀抱琵琶,葱白的手指,轻拢慢捻,一曲更一曲,弹奏着一代又一代人的愁思……
【篇九:生活给予的】
生活就像茶水一样涩涩的、幽幽的、甜甜的。
生活中充满挫折、不平。泪水时时在眼眶涌起,信心常常在失败后低落,生活有时像监狱,有时像坟墓,像张开的网,像陷人的坑,我们在生活中生活,我们在生活中跌倒,我们在生活中爬起,当我们品尝到生活的苦果,体味到生活的艰辛,我们才真正意识到这是生活给予的,我们便是生活的主人。
生活是一本无字的书——一本富有哲理,包罗万象的大百科全书,它的字字句句都是甜甜的乳汁哺育着我们。教会我们如何做人,如何生活,告诉我们许多许多,生活是一曲优美悦耳、波澜壮阔的交响乐,让我们学会如何品味生活、怎样倾听生活,生活是一首诗,是一首回味无穷,琢磨不透的缠绵婉约之作,生活中充满真理、欢笑、成功……这也都是生活给予的。
赫尔岑说:“不会在生活快乐时微笑,也一定要学会在生活困难时微笑。”
生活犹如雄鹰展翅,好像花朵绽放,生活是春天的阳光,它能消除人们脸上的冬色,给人们带来春意,还来希望,但生活也是昨天的悔恨,给人们带来缺陷、困难、遗憾,这种生活不会消失,如“人生愁恨何能免,缠绵相随几时休。”
回顾往昔,我在生活中成长,先前的我是在童话中经历,是在无知中走过,随着时间的流逝,生活教我不再似知非懂,浑浑噩噩,不再漫无边际的追求游情和浪漫,不再悲天悯人,一味的消沉低落,而是一步步的踏实前进,一脚脚的成功走过。
生活在燃烧,用血的沸腾燃烧出所有的热情,以它永不逝世的心,奉献出所有的色彩。
有人说:“生活的意义在于享受。”也有人说:“生活的美在于它的色”。依我看来,生活之最是给予了我们一切,欢泪苦涩。
让我们亲自掌握生活的方向,亲手主宰生活的命运,远望胜利的灯塔,瞄准成功的航标,驶过澎湃的海洋,到达向往的彼岸,面对和接受生活给予的。
【篇十:微笑与问候】
微笑是世界上最美丽的语言,问候是最和谐沟通的桥梁,你若每天带着微笑与问候,你的生活定会充满阳光。
在去学校时对家人微笑着说声“再见”,这一声问候代表着你的他们的感谢,感谢他们对你的关怀,这时亲人也情不自禁地微笑起来叮嘱一句“路上小心,注意安全”,温暖瞬间溢满心间。
进入校园微笑着对校警问候“早”,这一个淡淡的微笑,一个不起眼的“早”,蕴含着无比的敬意,是对我们安全守护的感恩,是对他们尽职尽责精神的致敬,往往这时他也会对你微笑。
当你对一草一木微笑着问候时,你会发现校园中的那些花花草草颜色会格外鲜艳亮丽,会绽放出最美丽的笑脸。
走进教室微笑着对同学们问好,是同学们之间的关心和友谊,我们在学习中并肩前行。对老师微笑着问好时,表达了对老师的尊敬,感谢老师的辛勤培育。老师也会微笑着,让你的心特别暖,感受到无比的亲切。
学习生活中微笑着对困难,说一句“我要战胜你”,那么他会胆怯,他会退缩。微笑着对成功,说一句“我会更加努力”那么他会为你加油,你会如虎添翼。
笑,就是阳光,它能消除人脸上的冬色,因为生活就像是一面镜子,你对它笑,它同样也会对你报以微笑的。微笑问候无需成本,但它却创造许多价值,朋友们,可千万别吝啬你的微笑问候哦!