【篇一：有言在先，先得我心】

阳光格外明媚，温柔的春风轻抚着我们，踏着轻快的脚步，来到了东城小学的讲堂，这里正在举办“先言集人文讲堂”，在这醉人的春色里，倾听诗歌的美妙声音。

这次主讲的老师是戴潍娜老师，是一位年轻的美女老师，后来知道，还是一位学霸级的老师呢！戴老师侃侃而谈，谈古论今，人生故事里蕴含着许多哲理。“诗者，志之所在也。在心为志，发言为诗。”“诗者，吟咏性情也”。听老师朗诵诗歌，抑扬顿挫的声音环绕着我们，感受截句诗独特的意境，如跳动的音符，如长袖在善舞，那是“灵魂体操”。“舍不得一次就把世界爱完，如同婴儿，嘴巴里的味道还没长全，比很久要更久，我用蜗牛周游世界的速度爱你”“爱一个人，不是等待对方来爱你，而是等待对方不来爱你，你站在原地，把这爱站成了一尊石像”倾听着朗朗上口的新截句诗，感受着爱，看到了：爱，浓缩成每一个字，厚重醇香，品尝爱的味道，要用一生来追寻；爱是一种无私的付出，珍藏在心里，把爱铸成永恒！

后来，戴老师还和我们一起分享了她的学习快乐和烦恼，学习在于喜欢，在于劳逸结合中进步。孟子曰“心之所同然者何也？谓理也、义也。圣人先得我心之所同然耳，故理义之悦我心，犹刍豢之悦我口”。故，生活学习亦然，应多多去说，去做。

【篇二：“轻叩诗歌的大门”活动总结】

近期，我们开展了“与诗同行”的活动。活动中，我们搜索诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、创作诗歌，利用收获到的知识，我们还制作了一张有关诗歌的手抄报呢！

我们开展“朗诵诗歌我能行”活动大会前，同学们通过选择诗歌、选择音乐的方式来参加比赛。经过两节课的展示，圆满结束。

一次诗歌朗诵活动，让我们领略到朗诵诗歌不仅仅是一次简单的朗读，还可以寻找合适的背景音乐，让诗歌读起来有滋有味，再配合歌曲旋律，声音抑扬顿挫，才能美美地把一首诗朗诵出来。

聆听着徐志摩的《再别康桥》，我们领略到了诗人离开时的那种深挚的眷恋不舍；倾听着余光中的《乡愁》，字里行间表现出了他对祖国恋恋不舍的情怀。正是无数个向他们这样的诗人，才构建了如今这个辉煌的现代诗百花园。聆听着一首首诗，我仿佛和诗者词人曲家来了一次近距离的接触。

虽然这次活动圆满结束了，但是我对诗歌的了解还不够深入：必须付出更多的努力，才能有更多的收获。

如果说无数的诗歌就像是一个浩瀚的海洋，那么我只得到了沧海中的一滴水；如果说诗歌是一个太阳，那么我只感受到了它的一丝温存。虽然这次活动结束了，但我需要探究的，还很多很多。我真想让自己天天徜徉在诗的海洋当中啊！