【篇一：以回味为题的作文】

曾有人问我：初三的天空是什么颜色？我说，是介于黑夜与白昼间的烟灰色。

不知你有没有听过深夜两点的犬吠，又或是看过凌晨五点的天明，从前不敢想象的作息竟也成了现实。从踏入初三的那一刻起，面对书桌上无穷无尽的习题，我知道，这是初三应有的样子。

时常地，我会感到迷茫而疲惫，但我脑海中回响起的始终是老师的一句话：你们这是拼搏的最好时候。这句虽然简短，但却如一颗石头投进我的心中，荡起千层涟漪。

往后的学习中，我常常回忆起这句话，细细品味，只觉得有一股无言的力量迅速到达我的四肢百骸，使我在困境中一次次重拾信心，继续负重前行。

正如老师所言，一个人能有几次青春？能有几次为自己的前程而拼搏的机会？身处十五六岁的我们无疑是幸运的，我们有幸在教室里学习，有幸结识许许多多的老师同学，有幸在一次次考验中修炼自身。我们正值大好年华，又怎么能够轻言放弃？

《漫长假期》中有言：生命遇到挫折时，是上帝给的长假，要好好地享受这个假期，等到假期结束，一切时来运转，人生才刚刚开始，学习也应该如此，这是一个享受的过程，一切的努力都是为了日后的自己能够对现在的自己说一声：谢谢你的坚持不懈。

请努力吧，青春不应该被浪费。即使过程很苦，但结果终将是甜的。

“我们正是拼搏的最好时候”，回味这句话，如久旱逢雨，亦如枯叶逢春。

【篇二：青春洪流赋予我们的羽裳】

时间老人就如一台不知疲倦的机器，它的齿轮不停地滚动着，好像只在眨眼的时间里我们看完了自己的17个春夏秋冬。这一年，我们18岁了，我们没有了小清新的时间，没有了睡懒觉的时间，仿佛我们一切的自由都被剥夺了，因为我们高三了。

说实话，我不喜欢书本上的高三。

所谓书本上的高三，千篇一律只有一个模式。时间是干枯海绵里的水，拼尽全力才能挤出纳米大小的分子，而我们像蜗牛一样背着重重的壳努力存活，努力闯过6月的火海。这一年，我们淡漠了外界的变化，忽视了除高考外的其他事情，甚至感受不到父母的关心。

所以，我感到庆幸，庆幸自己生活在一座不知名的小城里，庆幸身边的伙伴仍旧朝气蓬勃，庆幸我们的青春没有完全被格式化，庆幸我们可以每日大笑，而不是45度仰视烟灰色的天空。

可是压力还是会有的。

高三与压力是一对密不可分的情侣，亘古不变地爱恋着对方，在它们专制阴影下的我们，即使对它们咬牙切齿却又不得不臣服于它们的掌控之下，我们对它们真是又爱又恨。有人说，人生如同爬山。在我看来，高三就是一座又高又大的山，我甚至看不到它的顶峰，因为那阳光太刺眼。也许，这是我们的恐惧心理在作怪吧。我们的身边有许多同伴，为了同一个梦想、同一个目标，不停地攀爬，可是我们发现，越向上爬同伴越少。山顶，除了梦想，也是荒芜的，可我知道那里肯定隐藏着一种别样的滋味，正如诗中描述道：“别有一番滋味在心头。”成功的感觉固然很好，可它的过程却是不可避免的，我们所能做的就是努力汲取书本里的知识，认真理解老师讲授的知识，把我们的思维炼成一把精致的剪刀、一枚枚小巧的绣花针，针孔里穿着细小的时间线，耐心而精致地在丝绸纹路上绣出繁花似锦、符合高考心愿的羽衣霓裳，然后穿上它，闯过一道道关卡，趟过暗黑的河流，直至青春洪流的彼岸。

青春是茧，我们是蝶。破茧成蝶是我们的愿望，即使遍体鳞伤，我们也绝不后悔。我们只为6月的姿态翩跹，经历着荆棘之痛，饱尝着苦涩的甜，可能，这就是一种叫做“青春的成长”吧。

【篇三：我喜欢的玩具】

这个暑假妈妈买了我最喜欢的变形金刚混天豹。它身穿金黄和烟灰色的铠甲，手臂又壮又长，好像一根木柱子。两条粗壮的大腿就像一堵墙，还有一双力大无比的脚。远远望去它两眼冒着火红火红的光芒，站着威武极了！

这个混天豹是由五个强壮的变形金刚合为一体组成的，我给它们起了很酷的名字：分别是旋风、爆破、吵闹、炸骗、袭击，这五兄弟，威风吧！

旋风是一个可以变成大型飞机的变形金刚，合体的时候它是左手。爆破是一个可以变成火力十足的战斗机，合体的时候它是右手。吵闹是可以变成威武的坦克，合体的时候它是右脚。炸骗是可以变成翻山越岭的越野车，合体的时候它是左脚。袭击是可以变成非常威风的火炮车，合体的时候它是身体。

这么炫酷的玩具站立在那就像守护神一样保护着我，我真是太喜欢它了。

【篇四：以不同为话题写作文】

说到不同，每个人都是不同的。相貌不同，性格不同，字迹不同......但如果把这些都归成一个类型，先将这些想法抛却一边，那么，人和灵魂不一样，人和神仙也大有区别。但如果把这些也归为一类，与众不同的只有那些大部分人都无法解决或极其罕见的特征的人，或者说，是“怪物”。

妖精和人繁殖出的孩子会是什么样的呢？如果有，那一定会让人大吃一惊的。

带着这个“奇怪”的难题，我投入了《妖精的小孩》这本书的阅读中，希望能解决我这令人捉摸不透的提问。当然，一定是颇有收获的。

11岁的主人公萨思琪与周边的孩子都不一样。有时她就像个无敌的天才，从未见过风笛，却拿起来就会吹；有时她也让人十分的不安，感觉她随时随地都可能“原地爆炸”。一双眼睛的颜色变幻不定，高兴的时候是烟灰色的，恶作剧的时候就变成了邪恶的丁香紫。他出生后不久，外婆就一直担心她太特别，甚至还怀疑萨思琪不是自己真正的外孙女，而是被妖精掉了包的！连周围的人也都远离着她，从不敢轻易靠近。但她从来都以为那只是一点点的与众不同，直到有一天，她突然记起了一些久远的记忆，久远到要从她在人类世界出生时说起。为了找回那段遗失的记忆，萨思琪踏上了惊心动魄的冒险之旅。她惊奇地发现，自己竟是一个妖精的小孩！就在自己出生那天，她被掉了包，离开了妖精的世界。她是真的与众不同，而这些与众不同却给自己带来了好处。

这是一段典型的冒险故事，更是一段关于自我发现的传奇。最难的问题不是依靠魔法来解决的，而是依靠对于残酷真相的`勇敢面对，依靠来自萨思琪内心的勇气。萨思琪拥有这样的能力，因此，她有一个美满的结局。

这算是与众不同吗？是的，这是。但这与众不同有别样的意义。《妖精的小孩》里萨思琪拥有着与众不同的勇气，正是这股别人都没有的能力，才真正让她“与众不同”！

【篇五：红烛】

蜡烛的一生用于生命的燃烧，用自己的生命去照亮未知的世界。而老师正如蜡烛一般，燃烧自己，照亮别人。

我不敢说他有多出名，但是我认为他是我最值得去赞扬的老师！他的样子和普通人相差无几，剪的发型正常是短短的平顶。皮肤黝黑，给人的感觉不像是老师，倒与农民有几分相似。他的身材并不高大，这个冬季常见他穿着一件烟灰色皮夹克，稳稳的脚步在教师、食堂、办公室和宿舍四点之间往返。但就是这样一个普通得不能再普通的老师却让我铭记于心。

陈老师教化学，同时也是我们的班主任。他赏罚分明，是我最值得佩服的一点。他曾对我们说：“一个班的纪律好，这个班的成绩就不会差。”他对班级整体的学习氛围要求十分严格，记得有一次，我违反了课堂纪律，他知道后，对我进行了严肃的处理。事后，他心平气和的叫我要努力学习，不能再违纪。该严肃的时候就严肃，该平和的时候就平和，他不似其他那些老师动不动就是“体能锻炼”，这点，我十分佩服。

他相貌平平，教学水平却是相当高。以前我的化学只能考个四五十分，并不是老师教得不好，而是我不太认真，但自从到了陈老师班上，第一次月考就考了78分，这并不是一味地吹嘘，而是我内心的想法。他总是不厌其烦地强调再强调，不会再重头讲，班上的同学曾戏谑道：“原本不会的，听老师说了这么多遍，也会了。”这是陈老师针对我们的学习水平来教学，不厌其烦，耐心讲解。对于这点，我也十分佩服。

下课时，他经常往教室跑，一是看看班上同学的学习情况，二是和大家拉近距离。在课间总能看到他和大家一起有说有笑的，不像师生关系，更像是一种朋友关系。考得好，他总会教我们不要骄傲，再创佳绩；考得不好时，他依旧教我们不要气馁，要总结经验教训。陈老师这种邻家大哥的做法，赢得了我们每个人真心对待。这一点，我更加钦佩！

就像红烛一般，他总是在“燃烧”自己，来帮助我们在黑暗中开拓道路。李商隐有诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗来形容陈老师再合适不过，他像蜡烛一样燃烧自己，却点燃一代又一代学子的梦。

【篇六：我最熟悉的人】

时光老人在你脸上悄悄地留下了痕迹，是岁月的痕迹。

——题记

提起我最熟悉的人，非外公莫属。

如今的外公以今非昔比，脸上的一道道皱纹是岁月烙下的印迹；满头日渐发白头发是时间馈赠给他的礼物；残留的稀疏的牙齿和那双颤抖得厉害的手是时光给予他的回报。

外公确实老了……

小的时候，我经常在外公家，常常央求外公背我，外公被我缠的没办法，只好让我趴在他那坚实的后背上，我呢，就负责指挥他到处瞎转悠，脑袋瓜里时不时冒出几个奇异的问题，哭着闹着让外公告诉我，外公好坏，经常惹得我哭，自己才乐呵呵的回答我……那时候的每一天我仿佛置身于蜜糖之中，整天嘻嘻哈哈，是多么美好啊！

时间总是在不停地流失，谁也无法阻止。渐渐地，外公发生了变化，烟灰色的脸上有多了一道“沟壑”，日渐发白的头发，眼睛也凹陷了些许……

现在的我长大了，成熟了，每次到外公家去，看到外公佝偻着腰向我走来，眼泪不禁流下来……

外公特别固执。比如上次过年正值走亲戚时，有个关系不错的表舅说要来坐一会儿，外公听了后，就非要去买礼品，任谁也拦不住，只好任他去了。（我偷偷告诉你，其实家里的东西已经够多了）“这个倔老头子”，外婆愤愤地说。外公才不管那三七二十一呢，说走就走，里里外外忙活了一个多小时。你们猜，结果怎么样？那个表舅来了就和外公唠唠了几句家常话，连口水都没喝，径直走了。家人纷纷“指责”外公，外公还自我感觉良好地说：“没什么，这份心意我就算是尽到了。”这还有理了，外婆后来对我悄悄的说。外公真的好拗啊！

外公老了，佝偻着腰，漫步在那夕阳的余晖之中，身影被拉得好长好长……

时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流……