【篇一：我的班的牛人】

我的班级里有许多牛同学，都很奇怪，也很奇葩。现在就让我来给你细细地做“导游”吧。

我介绍的这位牛同学是余昊骋，我们叫他“闲事大仙”，因为他太会管闲事了。他就像媒体记者，每天哪里有“新闻”，他就跑去那里“采访”，就是因为他这么爱管闲事，你看，这不惹祸上身了。

有一天，班上的“打架大王”徐子渊和吴程浩吵起来了，这时“闲事大仙”来了，他试着帮助他们缓解一下气氛，从中使他们不吵架。结果“闲事大仙”的小阴谋没有成功，反到搞得两败俱伤，自己也跟他们吵起来，吵得不可交开，毫无缓解的地步。最后，在大家的帮助下才收场了，还好没有惊动“胡皇帝”（班主任），要不然他们可是要挨骂的。

余昊骋还是个“大力士”呢！有一次，老师叫我们演童话剧，周瑞恺要经过我们这组的排练地方，“闲事大仙”说：“不能从这里过！请绕道而行。”他说的话就像“此树是我栽，此路是我开”的语气。结果周瑞恺气得火冒三丈，暴跳如雷，说：“凭什么我要听你的。”说完就给余昊骋来了一拳。“闲事大仙”就用力推了周瑞凯一下，他就一个踉跄，险些摔倒，力气真够大的。事情越闹越大，最后还是“胡皇帝”了解了此事，将事件化解。

余昊骋尽管有点牛，给同学的印象不是很好，但也很勇敢，每当有同学被别人欺负的时候他都第一个站出来，对于这我很欣赏，也很佩服。

【篇二：与你一起走过的日子】

流淌的岁月见证了时间的流逝，也镌刻了我们的友谊。

相识

“你干什么呀？你这人怎么这么讨厌啊！”

一声“河东狮吼”吓了我一跳，转过头，看到你同桌怒气冲冲地瞪着你，可怜的你只能不停地道歉。这一幕也许你已忘记了，可在我心中却历历在目，因为那是我俩相识的源头。

七年级刚开学不久，还没有与同学们混熟的我就被你同桌一副“我是不会原谅你的”样子激怒了。平日里不爱管闲事的的我，第一次很想 “管闲事”。

我走过去，问道：“你干吗？有什么事不能好好说呢？”你同桌向我说了一通，你又在旁边解释着。原来是一场误会啊，事后我问你为什么不向同桌解释，你说她不听，我只好费尽口舌地跟你同桌解释了半天，当我的唾液快要耗尽的时候，你同桌终于认识到了自己的错误，向你道歉，你对我说：“谢谢你啦，不然我同桌真的要恨我一辈子了。”我笑笑：“没什么，朋友之间是有感情的，你同桌当然不会恨你一辈子了。”

自那以后，我们成了互帮互助的好朋友。

相知

“闺蜜，陪我去接水！”“好嘞！等我一下啊！”

恍惚间，八年级已过了一半，预示着初中生活只剩下一半了，但我们的感情却变得越来越好，整天黏在一起，接水、去厕所、去办公室等等，我们永远一起，好像没有了对方就过不下去一样，连同学们都说我们像双胞胎姐妹，不但感情好，而且也在互相扶持着。

有一次的数学测试，我信心满满，但试卷一发下来，我就像霜打的茄子——蔫了，感觉整颗心都沉了下去。我无助地趴在桌子上，感觉自己的世界就在那一瞬间崩塌了。这时，你走过来，急切地问我：“你怎么了，没事吧？”我抬起头，一双通红的眼睛悲伤地望着你，再看看那张分数少得可怜的卷子，你拍拍我，说：“你哭什么啊，我都比你低，我哭了么？你再哭……再哭我就不要你了！”我胡乱抹了一把脸，说：“我不哭了！”你笑了，开心的给我讲着题，以至于当时傻傻的我都没有发现你善意的谎言。

有了你的鼓励，我再也没有因为困难和挫折而哭泣过。

相离

“闺蜜，你在几班啊？”“我看看啊……一班。你呢？”“啊，我在二班，不一个班了。”“没事的，反正隔得这么近。”

九年级开学前一天，我与你的名字分布在了两张纸上，当知道我们不在一个班时，我和你都很伤心，我们同班两年，却在这最后一年里分开了，但我知道，虽然我们只隔着一面墙，但我们的心还是连在一起的。

有一次，我被老师叫去办公室，刚出了教室门口，就看到你与一个女生说说笑笑的，我本看到你们谈得那么尽兴，不想打扰你们，没想到你突然看到了我，撇下身边的朋友，开心地对我说：“嗨！闺蜜！”我激动地一把抱住你：“嗨！闺蜜！”你完全不顾朋友的存在，只是和我聊天，要不是我有“要事缠身”，真想和你一直聊下去。当时的我真的很感动，为了我，你可以什么都不要，说句心里话，认识你真好。

有了你的陪伴，做什么事我都会很乐观。

我很感谢上帝赐予我一位你这么好的朋友。你就像一笔财富，在我愁眉苦脸的时候来帮助我；你就像一个路标，在我迷惘无助的时候来给我指引方向；你就像一把雨伞，在我狼狈不堪的时候来保护我。 一声“谢谢”你会懂。感谢你与我一起走过的日子。

鱼对水说：我永远不会离开你，因为离开你，我无法生存。在我心中，我是鱼，你就是水。我们永远不分离！

【篇三：聪明反被聪明误】

长貌平平，衣着平平，我就是一个平凡的女孩。同学们这样评价我。秀锭身上有一百个、无数个优点，但是，百里挑一的缺点就是太爱管闲事了。我并不介意，这应该就是我特有的风格。

教室里，同学们为了一已私欲而争吵，怎么可能没有我在场劝架？有同学受伤了，我会第一个飞奔到办公室……也许，管闲事也是乐于助人的一部分吧？

一次语文课上，许老师在专心地讲解一道难题。全班人都挺直了背，全神贯注地看着她不停做动作的手——在这整齐的方阵中，有一个缺陷——哦，那是我在低着头。好问的你一定会问：像你这样的优等生上课竟然还做着小动作。不不不，本“娘娘”是在观察“小贼”。

我低着头环顾四周，发现了第一个目标：何洁。她在摆弄这机器人橡皮。嘿，好你个何洁，我求你送我个机器人橡皮，你说“没货”了，原来，是谎话。我暗地偷笑，心想：你惨了。抬起头，睁大眼睛，用嘴摆着各种古怪的动作，心里一直呼唤着：老师，何洁在开小差！可是，我又不敢大声说，怕影响到其它同学，又怕老师若无其事，置之不理，这可多丢人？！一分钟过去了，我心刀如焚，心里对老师不满。我皱着眉头，默默无语，想说些什么，但嘴像弄紧的水龙头，一句话也流为。“老师，看我一眼，好吗？”却还藏在整齐的方阵里。我想了想，也许是大家都是一个动作。老师注意不到我？我绞尽脑汁，想出了一个办法。我东张西望，时不时把书本故意弄到地上，时不时和同桌说些闲话……

终于，许老师已经被我动作激怒了。“林秀锭，你给我站起来！”我打了一个冷战，有一种不祥的预感。“这道题怎么做？分析一下！”“我……”话还未完，我的死对头曾智涵抢说，“许老师，她书都没带咧！”“但……何，何洁她开小……”我想拿何洁替我挡这一剑。“你老赞美又上劲儿啦？！”我的老赞美是爱管闲事、哗众取宠。“默古诗三首十遍！错一个字再抄五遍！”天哪，老师也太狠了吧？！这叫“聪明反被聪明误”吗？我本想刺何洁一剑，却不小心把剑刺在了我身上……

也许，我这毛病改一改，就会人见人爱了？

【篇四：爱管闲事的我】

我叫贺业东，今年9岁，我的脸蛋圆圆的，就像秋天熟透的苹果，只要天气渐热或者是挨了批评，我的脸就比熟透的苹果还要红。我留着小平头，头发又黑又浓，就像一片茂密的小树林。

我喜欢打乒乓球，画画，射击，跑步……但我最喜欢的还是游泳。自从我学会了游泳之后，每次到了游泳池，我就会摆着各种姿势游泳，旁人看了都夸我是游泳健将。

同时我也爱管闲事。有一次，老师给我们布置了作业并吩咐班长督促同学们做作业，下课后，小林跑到厕所前面的小坝子上玩，我赶紧跟了过去，气冲冲地说：“你作业做完了吗？还跑出来玩！”他不屑地说：“没啊，今天又不归你值日，你凭什么管我，真是多管闲事！”我听了只好默默地走开了。

平时作业本没人收，我来收；晨读没人管，我来管；谁欺负了软弱的同学，我会为她打抱不平；谁不守纪律，我给老师打报告……就这样，老师和同学都叫我“爱管闲事的小鬼”。

“小贝上课没有认真听讲，他在前面同学的背上贴了一个纸条……”我要去跟老师打小报告，走……

【篇五：家长给老师一封信】

尊敬的老师：

你们好！我是高xx的妈妈。岁月如梭，光阴似箭。转眼间，小xx入学已一年多了。在这五百多个日日夜夜里，xx从一个娇气毛躁，不懂事的幼儿，慢慢地成长成现在乐观向上，遵规守纪的阳光孩子。期间凝聚着老师们多少辛勤的努力与付出。我心中的感激之情不甚言表，多次想提笔与老师们进行交流，可都因工作繁忙而搁置。今天终于有机会一抒胸怀。以下是我想向老师们交流的xx在家里成长历程中的一些点滴小事。

一、善于倾听的“故事大王”

xx很小的时候，就有每天晚上睡前听故事的习惯。我发现每次只要我一讲故事，她就会停止一切动作聚精会神地听。听后，都会对故事里的人和事追问几个为什么？或进行简单地评价。有时书里的故事讲完了，我会针对她平时的表现自编故事给她听，听完后让她来评价故事里的小朋友这样做对还是错，如果是你，你会怎么做？其实故事中很多主人公的原型都是她自己。通过这样来教育她要懂得日常生活中的.一些文明礼仪。现在，她对故事的热爱程度更是有增无减，并且随着年龄地增长，她能用自己的话复述她所听到的故事。或自编自导自演故事里的情节，惹得旁边看电视的大人们忍俊不禁。

二、爱管闲事的“小大人”

别看xx年纪小，说起道理来一套一套的，而且特爱管闲事。瞧！我们家上至爷爷奶奶，下至小猫小狗（玩具）都要听她“发号施令”。这不，饭前要排队洗手，碗筷要由她分配，一切就绪后，还要她一声令下“开始吃饭”，大家才能开饭。饭碗要吃地干干净净，否则她会批评你浪费粮食，然后大声背诵古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”直至你把饭粒吃得干干净净方可罢休。邻家的小男孩怕苦不喝苦瓜汤，她就学着大人的口气摇头晃脑地说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。大人们都说：“你呀！真爱管闲事！”其实，我心里明白，xx之所以做事如此一丝不苟，完全得益于幼儿园老师在日常生活中的严格要求。

三、爱哭鼻子的“小公主”

在我的眼里，xx是快乐无比的。整天大大咧咧，银铃般的笑声响彻她走过的每一个角落。在亲情友情地庇护下似乎永远不知忧愁的滋味。直至有一天，我下班回家，刚一进门，小xx就扑进我的怀里，眼里蓄满了泪水，一声不吭。我吓坏了，忙问：“宝贝，这是怎么啦”？“妈妈，我不想你老”。我从没想过这么一句稚嫩的语言竟能如此深刻地撞击我的心灵。原来xx听了《小乌鸦爱妈妈》这首歌，看到乌鸦妈妈年纪大了，躺在窝里飞不动。觉得乌鸦妈妈太可怜了。竟稀里哗啦哭得一塌糊涂。那一刻，我把女儿紧紧地搂在怀里，心中温暖满满，我的xx长大了……

孩子，是上帝赐予万物的最大恩宠。我怀着无限感恩的心回想与女儿共同走过无数日日夜夜的人和事。特别是你们——尊敬的老师们。正是有了大陈老师语言课上的温柔细腻；小陈老师美术课上的委婉简约；林老师算术课上的思维拓展；杨老师生活上的悉心呵护。才有了今天健康，活泼，聪颖，乐观的小xx。在我的心灵深处，我一直默默地祈求女儿的一生都能遇上爱她，知她，教她，帮她的好老师。而你们正是这样一个优秀的团队。衷心感谢！

家长：xx

日期：20xx年xx月xx日