【篇一：我的动画情结】

我已经小学五年级了，这几年来，动画一直伴随着我成长。可以说，动画是除了家人，朋友以外，最能见证我成长的见证人了。

刚开始

起初，我的确并没有无聊的时候。因为那时我还小，正是对什么东西都好奇的时候，所以只要有了一个玩具，把它玩个千遍万遍都不会腻。但妈妈还是给我看《巧虎》这类启蒙动画。虽然我觉得动画片没有玩具好，但我依旧看得津津有味。

幼儿

渐渐地，我长大了，从小宝宝变成了幼儿了，也就是上幼儿园的那个时期。每次从幼儿园回来，我总会要妈妈给我看动画片——我已经喜欢上了动画。当然，我的动画列单里又新加了个《爱探险的朵拉》，因为它不仅好看，有时候还会说点英文。有时我看得入迷了，竞学着说了些不太标准的英语。

初升小学

刚刚升入小学，忧虑还是很少，因为低年级作业少，空闲时间多。那时，我的心智渐渐成熟，却还是比较幼稚。每天晚上，我总会准时坐在电视前，打开电视，收看最新几集的《猪猪侠》。有时，我看得激动了，竟一跃而起，喊道：“五灵威力，变身！”边说，我边学着动作。

现在

现在，我已经五年级了，已经是高年级的大哥哥了。由于学业和妈妈的管治，我已经很少看电视了。以前那些热爱动画的行为，我开始觉得有些幼稚了。但有机会，我还是不会记看一下类似《梦幻西游》之类的仙侠动画。

每个晚上，我都会用幻想编织成一个动画的梦，一个童年的梦。

【篇二：“减负”之后】

六年级了，毕业班，学习自然紧了，随之而来的，则是堆积如山的作业……

前不久，出了个“减负”政策。那天，好不容易老师宣布没有作业，全班都沸腾了，大家都觉得终于可以喘一口气了，终于有一个属于自己自由支配的晚上了。

回到家，我以刘翔百米跨栏的速度冲到电脑边，准备玩玩几个月没有玩的《梦幻西游》，突然，老爸已超光速走了过来，板着脸，喝道：“作业写完了？”“什么？作业？今天没作业！老爸，你不知道‘减负’啦！”我故作夸张地问道。老爸瞪大眼又问：“什么减负！都要毕业了，还减负！学校也真是的，怎么能没有作业呢？我来布置！”“老爸要布置什么呀？神啊，主啊！春哥，曾哥，保佑我啊！我心理嘀嘀咕咕地想。“给我把今天的课温习一下，顺便预习下一课。”“哈哈，这点小事难不倒我！”我边说边冲进房间，预习了半小时，又温习了一下，我又冲出房间叫道：“OK！老——爸，现在可以玩了吗？”随知老爸头也不会的继续吩咐：“你桌上的《金三练》、《AB卷》都写好了吗？”“没……没有……”我吞吞吐吐地嘟哝着，站在那。“那还站着干嘛？向后转，继续呀。”

唉，好不容易没作业，没想到……我一边唉声叹气，一边又写了起来。过了一会儿，我实在不想写了，一生气，撕掉了几份卷子，妈妈见了，似乎早就知道我会撕卷子，拿了早已准备好的另外几份放到我桌前，苦口婆心地劝说：“知道你压力大啊，但是为了考个好学校，只有再辛苦点哪，你看，邻居家的姐姐昨天又拿了个全年级第一，爸爸妈妈这么辛苦都是为了你……”我蒙起了耳朵大叫：“不要说啦，我要发疯啦！”