【篇一：有趣的校本课】

总是期待这个星期的每一天过得快些，再快些，因为星期五下午的校本课我要和妈妈一起教同学们玩“魔术”。

13：30分，妈妈提着大包小包，带足实验器材，准时来到班级。我们先把同学分成了若干小组，并把提前准备好的实验道具，发放给每个小组，就开始了我们今天的“魔术”表演。首先，我们做的是酸碱使酚酞变色的“魔术”。我和妈妈一起当老师，妈妈在一旁讲述“魔术”的操作过程，我面对同学们给大家演示。先取无色的纯碱溶液倒入小量杯中，然后滴加两滴酚酞后，液体会“唰”的一下变成红色。“哇，哇！”同学们惊呼不断，觉得这一切太不可以思议了。接着，我又向杯中添加食醋，红色就会逐渐变淡，直至消失，再滴加纯碱溶液又变红色……同学们看完演示后，迫不及待地动起手来，都被量杯中液体颜色奇妙地变化深深吸引住了……。

接着，我们又开始表演第二个“魔术”——蜡烛燃烧。为了安全起见，这一次妈妈亲自演示，让同学们仔细观察蜡烛燃烧的变化。我们发现点燃的石蜡固体慢慢融化，形成液体。我们将蜡烛吹灭，烛心飘起一缕白烟，我们赶紧划着火柴点白烟，发现白烟竟然燃烧起来。原来白烟是石蜡固体小颗粒，所以可以燃烧。

最后一个“魔术”，是妈妈教我们吹蜡烛的方法。第一种方法是用嘴吹灭；第二种方法是用烧杯扣灭；第三种方法是把纯碱倒入杯中，让蜡烛在杯中燃烧，再往杯里添醋产生二氧化碳，使蜡烛熄灭；第四种方法最有意思，就是用可乐中的二氧化碳将蜡烛熄灭。妈妈让大家把可乐瓶盖冲着蜡烛的火焰，然后打开，可乐里面冒出的气体居然把蜡烛熄灭了，妈妈说，这是因为可乐中有二氧化碳，能够灭火。小伙伴们听了妈妈的解说都张大了嘴巴，没想到我们天天喝的饮料里也蕴含着科学。

今天，同学们首次与这些小“魔术”触碰，既兴奋，又激动。安静下来以后，大家明白了，自然界中很多物与物之间会发生千奇百怪的变化，这种变化就像变“魔术”一样有意思。不过，这需要我们拥有善于发现的眼睛，仔细地观察和研究，只有这样，你才能成为出色的小“魔术师”。

【篇二：我们班的那些牛人】

整个初一年级只有我们班本哥哥老师称为特殊班级，为什么这么说呢？那是因为我们ban上有一些牛人，而今天我决定晒一晒这些牛人。

比如男神—a

他有一个每天必不可少都要坚持做的事情，嗯，就是去刷题，有一次他正在自己的座位上刷题，但遇到自己不会做的题的时候，他一般都会面临着两个选择，第一个就是自己得努力来把这道题给解出来，第二个就是去紧俏其他的人，但是a大多数时候都是自己。去坚持把答案计算出来，再将它写了上去，这次a愁眉苦脸，我猜测他一定是遇到了什么难题，一直皱着眉的。在草稿本上计算着一遍又一遍，最终终于把答案算出来，紧接着他就去算下一题了，再说数学课的时候他读书也是几杯认真，怪不得他的成绩好。

学霸—b

有很多的优点，其中一个就是非常仔细，每次做完题的时候，早期都会仔细的检查一番。但这些有的时候遇到不会冷情的时候也会去接你，叫别人有时当早起做完了的时候也会从头到尾区分纯碱，仔细的检查了一遍，那些了彻底的话就是不会去放任不管，而是去自己重新计算着一遍又一遍，直到把它计算完全正确。因为这在读书预习做笔记的时候也是极为的认真在老师讲课的也是认认真真的听讲，不可以点小帅讲闲话。

当然我们班还有各种各样的其他的牛人，但是我就不一一道来了，而正是因为有了这些牛人，所以我们班才被受各个老师赞美。