【篇一：让绿色食品伴随你我】
星期天，我和妈妈去市场买肉，发现在案板的一角堆放着一团黑乎乎粘稠稠的东西，上面飞舞着一群苍蝇。我问妈妈：“这是什么？”妈妈仔细地辨认了一下说：“大概是没用的肉吧，如不能吃的淋巴呀，碎骨等等。”
正在这时，过来一个人以极低的价格买走了这堆东西。我很好奇，问老板：“他买去干什么呢？”老板直言不讳地说：“他是开包子店的。”
一刹那，我觉得肚子里翻江倒海，要知道今天早上我刚吃了两个包子呀！谁敢保证那些看上去散发着诱人香味的包子，不是用这些令人作呕的肉垃圾做的呢！我想我再也不会吃包子了，包括饺子、馄饨等等一切用肉做馅的东西。只是我还能吃什么呢？
是的，我们还能吃什么呢？
近年来，关于食品安全的事故是层出不穷，如含吊白块的龙口粉丝，工业酒精勾兑的散装白酒，霉变花生制成的“美味”花生酱，戴防毒面具“特制”的蜜饯……最近看绍兴新闻，还曝光了掺化学物品的凉皮和用过期酱油腌制的酱鸭。如果说这些小摊小贩我们还可以抵防的话，那些品牌公司的所作所为就令我们防不胜防了。如三鹿的奶粉，冠生园的月饼陈陷，肯德基的苏丹红事件，光明的回炉奶……这些平时非常喜欢的食品，现在都有可能成为危害我们健康的杀手。俗话说：“民以食为天，食以安为先”，可我们到里去寻找放心安全的食品呢？
万幸的是，政府正在加强和关注食品安全的监管力度，老师平时也总是提醒我们，不要买学校周边小店里的“三无食品”。最近我看到很多同学在吃一种光泽油亮的珍珠糖，还有颜色鲜红的麻辣丝，这些东西真的很可疑。尘土飞扬的油摊前，也总是围着我们的学生。实际上作为我们学生，也应具备一点识别伪劣食品的能力，要有抵制垃圾食品诱惑的决心，养成安全合理的饮食习惯，增强食品安全意识的防范能力。
最近看到一则新闻，一个男孩由于长期食用被污染了的蔬菜，而生了一种怪病，她的妈妈为了儿子，毅然辞掉大城市的工作来到了一个偏远的小山村，自种“绿色蔬菜”给他吃，一段时间以后，儿子的病竟奇迹般地痊愈了，她的“妈妈菜”也名声大振，慕名而来的人络绎不绝。
我想，我们的社会仅仅靠这么一点“绿色”是远远不够的。愿全社会都能行动起来，人人都来关注食品安全。还给我们一片安全明亮的天空吧，让我们能无忧无虑地消费，健康快乐地成长。
【篇二：书，绿色生命】
春天来了，一颗种子破壳而出，从土地里钻了出来，这多么渺小的绿色生命啊。可是，就是一抹绿，让人们知道了春天的到来，给人以勃勃的生机，书亦如此。
都说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在书中，我像一颗即将钻出地的小草，汲取更多的能量，然而在每一个阶段都能品出不同的味道。
五岁。
我用手撑着下巴趴在桌上，求着妈妈给我讲《西游记》，听的津津有味。那时的我怀着一颗天真的心看待着这本书，猪八戒是我最讨厌的，长的又丑，还不思进取，好吃懒做，简直是一个十足的讨厌鬼，我只喜欢孙悟空，喜欢他的搞笑，喜欢他经常捉弄猪八戒时的可爱，更喜欢，他有着高强的法术。当听到孙悟空因三打白骨精而被唐僧赶走时，我竟然伤心的哭了起来，并扬言要去把唐僧揪出来打一顿。以解我人头之恨。
十岁。
我一个人捧着一本小说，躲在某一个角落里，津津有味的看着。书，依然是那本《西游记》。我依然喜欢孙悟空，但是对猪八戒却并不是那么讨厌了，有时候感觉他好像一个小孩子，有点儿搞笑了，虽然他的法术不高，但是每次唐僧或孙悟空遇到了困难了，她总是吵着要和沙僧分行李，说自己要回高老庄，可是每次在最后关头总是将他们救出来，他傻，但傻的可爱，这师徒四人离开了他还真不行。
十五岁。
我抱着一本厚厚的小说，在阳光下做好，喝上一口飘有淡淡的香味的茶，继续看着《西游记》。淡淡的茶香引领这我又找到了一个不一样的猪八戒，那一个忠心于嫦娥的痴心汉，不惜变成猪，也要对她好，也许嫦娥没有发现他的好，只认为吴刚才是她心中的最佳人选吧，现在的我们正处于青春期，心中不免有些小想法，但是我们要克抑心中那一份荡漾，让它成为我们最好的回忆。
书，这个美丽的东西，在书中我看到了执着的精神，闻鸡起舞的祖狄，卧薪尝胆的勾践，悬梁刺股的苏秦……
书，人类进步的阶梯。书，是人类成功的钥匙。书，是人们汲取能量的源泉。
书，绿色的生命。如同新生的小草一样春意盎然，生机勃勃。
【篇三：绿色的梦】
【篇一：绿色的梦】
元春总校305班何武东
我的家长山清水秀，风景如画。
周末，我们一家人来到公园游玩。我在前面兴高采烈地走着，突然，一袋垃圾从天而降，掉在了地上，差点儿砸到了我，使我大吃一惊。爸爸迫不及待地跑过来，关心地对我说：“儿子，你没事吧？”我回答道：“我没事。”“这到底是谁扔的？差点砸到人了。”妈妈怒火冲天地说。忽然，一位盲人叔叔走了过来，正好前面有一袋垃圾。我连忙跑过去，扶着他绕过了那袋垃圾，并把垃圾袋分类放进了垃圾箱。爸爸妈妈看到了竖起大拇指表扬了我。我用手挠了挠后脑勺，说：“这是我应该做的，如果人人都乱扔垃圾，那么可能会使人们摔倒。”
所以，我建议大家不要乱扔垃圾，并且把垃圾分类扔进垃圾箱里，不要随地吐痰。
保护环境，人人有责。我希望家乡变得更加美丽。
【篇二：绿色的梦】
301班曾立莹
周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
路上，我一蹦一跳的，非常兴奋。“哎呀，好疼啊！”发生了什么事了呢？原来是走在前面的弟弟被从天而降的垃圾砸到了。我定睛一看，原来是楼上的小朋友喝完饮料就把易拉罐扔下来。妈妈手叉着腰，皱着眉头说：“是谁乱扔垃圾，那么没有公德心！”爸爸也生气地说：“这种只会破坏环境的行为，是不正确的。”爸爸说完以后，救赶紧把弟弟扶起来。帮弟弟把垃圾拍掉。
这时，远处有一个小妹妹跑过来，我心里为她捏了一把汗，生怕她会摔倒。结果，不出我所料，她也绊倒了。
在我们还没有走远的时候，我听到了“唰唰”的响声，我回过头来，看见扫地的阿姨把易拉罐扫起来。啊！我们都应该向她学习呀！
地球只有一个，保护环境，从我做起，让我们一起来维护我们这一个唯一的家园吧！
【篇四：那一抹坚强的绿色】
那盆妈妈悉心照料的吊兰还是枯死了，原本青翠欲滴，尽情舒展优雅的身资，此刻却恹恹的耷拉着，憔悴枯黄，死气沉沉。后来妈妈干脆把它丢放在外面。
平淡的日子如轻风般拂过，惊不起一丝丝涟漪。生活对我而言除了考试就是学习，如期而至的考试拉开了战斗的帷幕，也打破了这份平静。大家都争分夺秒，沉着应战，都希望能考好，我也不例外。然而天不遂人愿，我本来信心十足，结果却令我大失所望，看着下降的成绩我的新情如同那枯死的吊兰，妈妈悉心的关爱换来的结果不过如此。
考试失败的打击让我一蹶不振，心情低落，整天目光呆滞，刚刚的信心又被击碎，消失的无影无踪。妈妈还在侍弄她的花花草草，离期中考试还有近一个月的时间，可我并没有从挫败中走出，心情依然寒蝉凄切。对学习没有了兴趣。记得那一天天气很闷，压抑的要命，到了深夜只听外面狂风大作，暴雨倾盆，把我那一丁点的学习兴趣又浇的所剩无几。
第二天一早，我走上阳台，顿感空气清新，我仿佛被一抹新绿吸引，是那盆已经枯死的吊兰从根部又抽出了新芽，在微风中摇曳着。
我被这一幕惊呆了，虽经历了枯萎的命运，可它从未低头，我也要学习它，或的勇敢坚强，这才是真正的我揣着那抹坚强的绿色，我奋力前行，一路即使疲倦辛苦，那抹绿色能化成一缕清风，划过我的发际，它教会了我坚强成长。
【篇五：绿色城市】
沐浴着阳光，享受着微风，空气中带着泥土的芳香和冬的气息，我陶醉在充满花香的小院里。温暖的朝阳下，我沏了一小壶茶，淡淡的清香浮起，我心中被宁静与恬淡充满。
在这样的城市里，着实让人感到沉醉。
或许，这个小城不够繁华，也没有人山人海的热闹，但我喜欢这小城。这城的绿虽然没有那迷人的芳香，也没有高贵和典雅，但却是每个城市必不可少的颜色，它是那样生动美丽，生气勃勃！
冬季，我们呼吸着“寒香如故”的腊梅所散发出的诱人香气，寻觅着“墙角数枝梅，凌寒独自开”刚强。我们知道，这是冬天的“独领风骚”。我不禁向冬天问候：你好。于是，我踏上了这小城的路，寻着冬日里的绿。
看见那广袤无垠的草坪，那些草虽有些枯黄，但却仍有绿意，那小路边原本绿油油的大树，如今，也变得光秃秃了。我不由得感叹道：也是，毕竟在这样的季节里，又能有多少绿意呢？这时黄时绿的草坪，或许只有等到春天时，才能将它唤醒！不过，一想到北方人的冬天，我的心里还有些小庆幸，正如我所感叹的那样，等到春天时，又别有一番风趣，这小城似睡美人苏醒一般，与冬季大相径庭。
我喜欢绿色，喜欢这小城的绿。
绿色是生命的基调，据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。一亩树林一年能够吸收灰尘2万～6万千克，一亩松柏林能分泌2千克杀菌素，可以杀死肺结核，伤寒，白喉等病菌……植树造林能治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙。
所以，为了这小城的绿，让我们携手共同建设生态文明，创建森林城市吧！
【篇六：绿色的感谢】
一片片枯黄的叶片在风中颤抖着，只有一丝绿意透着最后一丝生机，干涸的泥土像是在向我们无声求助。
同学们七嘴八舌地议论着：“才两个礼拜，绿萝怎么就蔫了呢？”“唉，肯定没救了，扔了算了！”“我特意从家里拿了点绿叶宝，试试有没有用吧！”……我也在心里叹息着：哎，别的班里绿萝为什么都长得这么好，而我们班却不行呢？
清晨，路过走廊时，有一个身影出现在绿萝前，她蹲在地上，对着绿萝轻声嘀咕着：“是不是我前两天给你浇的水太少啦？你一定要活过来呀！”说着，还用手摸着绿萝干枯的叶片。只见她先拿着水壶，蜻蜓点水似的给每盆绿萝浇了点水，又端详着泥土，似乎觉得还是太干了，又给泥土补充了一点水分，再“蹬蹬蹬”地跑进储物间，拿来一瓶营养液，拨开叶子，往泥土里小心翼翼地浇了一些营养液。
午饭过后，我看见她又在给绿萝施肥了，像在照顾自己的孩子一样认真仔细。我疑惑地问道：“这绿萝都没救了，你再努力有什么用呢？”她头也不抬地说：“我们家也种绿萝，它很好养的。我每天多用一点时间，它总会活过来的。”见此状，我也不好再说什么了，而是悄悄地在她后面观察。她拨开绿萝的叶子，拿起一粒肥料，小心地放到绿萝的根部，再用手把它按进土壤中，让绿萝能够充分吸收营养。就这样，她弯着腰，弓着背地干了近半个小时。就算同学们在旁边追逐打闹，欢声笑语，她也像戴了隔音罩一般，充耳不闻，专心致志地侍弄着绿萝，像是在呵护一个宝贝。好不容易，她给绿萝施完了肥料，头上已经汗涔涔了。这下，她才满意地走回了教室。
“叮铃铃……”下课了，她心系绿萝，第一个冲出教室，准备为它们剪掉枯黄的叶子。你瞧，她瞪大了眼睛，似乎要找出更多的枯枝败叶。她手拿一把剪刀，动作敏捷，手脚麻利，左右开弓，这边一片，那边一片，不一会儿，黄叶就装满了垃圾袋。围观的同学想帮帮她，可她却一口回绝了：“不用了，我一个人就可以了。”说着，又埋头继续清除枯叶。
功夫不负有心人。国庆节后，绿萝全部活了过来。一片片心形的绿叶闪烁着光泽，原本弯了腰的茎脉，也都把腰板挺得直直的，散发着绿色的气息。整盆绿萝都焕发着生机。
现在呀，我们班的绿萝长得可旺盛了，像一条小型绿化带，郁郁葱葱，真美！那心形的印记，印在同学们的心里，温暖了我们的心。