【篇一：一封密信】

今天，我来到作文班，发现桌肚里有一张白纸，这是做什么用的呢？

老师神神秘秘地说：“我遇到了一个难题，请大家帮我救一个‘人’！看看你们桌肚里有没有一张白纸？”我们异口同声地说：“有。”我把纸从桌肚里拿出来，发现这就是一张白纸，上面什么也没有。我目瞪口呆，老师在搞什么名堂？我说：“这就是一张白纸嘛！”老师又神秘地说：“你们摸摸，这是一张普通的白纸吗？”我摸了摸，发现这张纸有一面很光滑。老师说：“这是一封密信。现在你们想办法破译吧！”

我想起一本书里说要把纸打湿才能破译密信，于是，我赶紧拿来水把纸打湿，结果纸上还是什么都没有，我很失落。后来，老师告诉我们要在纸上涂粉笔灰。我按照老师说的把粉笔灰涂到纸上，字慢慢显现出来了。我有两张纸，一张上写的是“S”，另一张纸上是“救”。我前面的人是“O”，后面的人是“S”……最后，我们把这些字拼起来组成了一句话：我们在SOS救救饮水机里。我觉得不太通顺，又调整了一下顺序才拼对了：SOS救救我们在饮水机里。

我赶紧去把饮水机的第一层打开，可是什么也没有。我又打开第二层，发现了一袋棒棒糖，还有一张白纸。我把粉笔灰涂在白纸上，发现纸上写的是“救命之恩无以为报，请吃掉我们”。于是，我们兴高采烈地把棒棒糖吃掉了。

你知道密信是怎么做的吗？其实，是用蜡烛在白纸上写字，再涂抹纸灰或粉笔灰，字迹就出来了。

我想在春节时用密信给同学们写一句祝福语，他们肯定会拿着一张白纸问我这是什么。哈哈，那肯定很有趣！

【篇二：一封密信】

今天早上，我来到作文班，老师神秘地对我们说：“今天我们班有一个人要找我们救它。”老师说完这句话，屏幕上突然出现了一句话：SOS，救救我们！

接着，老师让我们在自己的旁边找一张纸条，有的同学找到了，有的同学没有找到，在大家的相互帮助下，每个人都找到了一张纸条。但是，同学们发现纸条上并没有任何字迹，我好奇地用手一摸，却能摸到纸条上光滑的字，可是看不见。这时，老师拿来了一些烟灰，让我们把烟灰涂在纸条上，再拼成一句话。于是，我们把烟灰涂到纸条上，果然每个纸条上都出现了一个字。第一次，我们拼成了“老师在黑包里”这句话。同学们都不解地说：“这是什么意思啊？”过了一会儿，有一个同学说：“我会拼了，应该是‘在老师的黑包里’。”同学们四处寻找，果然找到了一个黑包。我们一起打开包一看，里面有一包棒棒糖，还有一张纸条，上面写的是“谢谢，请把我吃掉”。我们都很开心，高兴地吃起了棒棒糖。

你知道如何写密信吗？让我来告诉你吧！老师给我们所有人发了一根蜡烛，让我们每人拿一张纸，用蜡烛在纸上写字，然后把烟灰涂在写好的字上，字就现出了“原形”。

等到春节时，我要用蜡烛在白纸上写字，再让小伙伴们涂上烟灰，结果肯定会让他们大吃一惊的！