【篇一：那份激情在我心中珍藏】
三尺讲台前站立着外表平常的语文老师，随着一声“起立”，再到语文老师的“请坐”，一切仿佛是放电影般，开始了剧情。
语文老师个头不高，总是笑嘻嘻地，挺着微微发福的将军肚为我们表演每一堂课。上他的课从不觉得困，因为他总能将你从混沌状态拉回到他富有艺术性的课堂。
你瞧，他迈着稳健的步伐来了，胳肢窝间永远有夹不完的书，我偷偷观察过，有教科书，有练习卷，有教案纸，有课外书，有批改作业记录。正因为如此，当我们课间读书时，他也顺势抄起一本书，旁若无人、富有感情地大声读，有时由于过于兴奋，竟带些动作，就好似自己是作者，处在当时的情境中，有些情不能自已了。若遇到好的文章，他便用投影打在屏幕上与我们分享，并用他极富激情的嗓音为我们读一遍，他的过于投入，时常引起我们的哄堂大笑。
语文老师的特点还不止这些，若发现有人上课走神，他并不是直接点名，而是装作不在意的样子走到那个人跟前，等接近时，他突然伸出拳头，既有惩罚性，又有警告性地连捣其三角肌，嘴里还不停地唠叨：“你晓得啊？你晓得啊？”然后瞪着他的眼睛，久久凝视那个同学。那个同学正龇牙咧嘴地揉着胳膊，哪还顾得上这些。那一拳让他意识到，为了下次不再享受同等待遇，上课还是安分点。
在我记忆里，语文老师对我们起码三次说过这样的话：“我比较喜欢锻炼……”还没等他说完，班上几个活跃分子就放声大笑起来。语文老师便一脸无语，用力瞪了他们几下，继续发话：“你望望瞧，你望望瞧，我就是个子矮一点，哪歪就不能喜欢锻炼啊！有些人哦，一天到晚瞧不起人……”说完又瞪了那些人几眼，那些人反倒无地自容了，纷纷耷拉着脑袋。
以前讲文言文新课时，语文老师都是自己先读一遍，而后再带领我们读。印象最深的就是这几句：“其真无马耶？”“燕雀安知鸿鹄之志哉？”“然则何时而乐耶？”最后一个字“耶”“哉”，他总是故意拖得很长，然后突然提高音调，于是班上很多同学开始模仿他说话的腔调，为枯燥的学习生活着实增添了不少轻松活泼的气氛。
班内宣传牌上的标语是“今天勤学苦练，他日考场称雄”，那天，语文老师偶然提到这个，立即找出其中的不足，金口一开，将其改成“今天勤学苦练，他日考场亮剑”，最后的“亮剑”，他还特地做了一个手握宝剑的姿势，接着就侃侃而谈。我们随即拍手叫好，他更加卖力地讲了起来。
若是没有你的激情，我想我很难专注你的课堂，你喜欢称自己为“语文人”，那你一定是最富激情的一个。在以后的岁月里，我应该会非常想念你的激情，因此，我决定，将你的激情珍藏于心，时时激励我这颗躁动不安的心。
【篇二：珍藏记忆】
珍藏那一窖记忆，待到香醇的气息弥漫在脑海中时，细细品味……
——题记
指尖的日子宛如跳跃的精灵，还未来得及挽住她那柔软的臂膀，她便从指缝间偷偷溜走，留下的，是五张紧紧相握的手，和五颗永不分离的心。
珍藏那一壶亲情，就像母亲温柔的话语。儿时，妈妈常常指着一张张识字卡片，一遍又一遍地教我读上面的字，不厌其烦地纠正我的发音，那一个个温柔的笑容，仿佛是冬日里的一缕阳光，将一个个生字打入我的记忆里，那一串串细腻的声音，在我心里留下了一串涟漪。
珍藏那一壶亲情，就像父亲宽大的背脊。儿时，爸爸最喜爱带我玩的游戏是“骑马马”，每当爸爸将我架在他脖子上时，我就觉得自己是世界上最幸福的人，当我高高地坐在父亲的肩上，鸟瞰这个喧嚣的世界时，心中不免多了一分安静与宁静。惹得妈妈在一旁嫉妒不已，直说：“快下来吧，别一会摔到了……”
珍藏那一壶亲情，就像奶奶花白的银丝。儿时，常常坐在床中央，睁着好奇的大眼睛，看着奶奶坐在梳妆台前，认真地梳理那一头已花白的头发，听她念叨着：“老了啊，老了……”此时，我一定会用一口稚气的童声，对着奶奶大声的说：“奶奶你永远都不会老！”这时，奶奶便会对镜子里的我露出那口发黄的牙齿，卧室里传来的祖孙两人的欢声笑语。
珍藏那一壶亲情，就像爷爷粗糙的大手。儿时，爷爷负责做饭，他做出来的饭色香味俱全，十分可口，还没出炉就会惹得我这个小馋猫心动不已，偷偷跑进厨房偷吃，当爷爷捉住我时，我就沮丧不已。这时，爷爷就用那双充满油烟味的大手，来回抚摸我的脸，一种幸福的气息在空气中荡漾开来……
校园的银杏树又绿了，我在这一壶亲情的陪伴下度过了十二个春夏秋冬，望着那湛蓝的天穹，可爱的松鼠，在枝头歌唱的鸟儿，记忆的画面再次浮现在眼前，幸福感涌上心头。
啊！珍藏记忆！珍惜那些拥有的和不再拥有的！
【篇三：珍藏在我心中的秘密】
秘密，其实就是每个人的心声。
——题记
每个人都会有自己的秘密，我也不例外，我的秘密有很多很多，比如我的明星梦就是一个埋藏已久的小秘密。
梦想让人前进，每个人都会有属于自己的梦想，而我的梦想就是进演艺圈。看到这里，我知道你忍不住想笑，忍不住想告诉其他人，忍不住会惊讶。其实当我有这个念头的时候，我也被自己的想法吓了一跳。
我想进演艺圈，并不是因为有许多漂亮的衣服穿或者可以上电视，而是因为我喜欢唱歌，我希望拥有一个属于我自己的舞台。但是我知道这对我来说比登天还难。记得有一次，我在政治课上进行了表演，同学们说我演的不错。我想：是不是我在演艺方面有点天赋？这可能是我异想天开，但不管是天方夜谭还是白日做梦，这都是我最真实的想法。
美国总统奥巴马，小时候在一堂作文课上大胆地描写了自己的梦想。写完后，老师要求大家上讲台大声说出来。最后一个轮到奥巴马时，他开口了：“我的梦想是当总统。”话音一落，全班立即哄堂大笑。但他并未因此气馁，经过不懈努力，他真的成为了美国第一位黑人总统。
我觉得要想实现梦想，首先就要大胆地说出自己的梦想。如果你连面对梦想的勇气都没有，就不要谈实现梦想了。
现在你知道我的秘密了，请不要告诉任何人，只要你偷偷地守住这个秘密，并知道我在默默努力就好，我会证明给你看的。
【篇四：心中的珍藏】
又一个教师节将至，我的脑海不时地浮现出您的影子，多年不见的您不知是否安好？但我永远记住那段美好的小学时光，因为有了您的参与而变得丰富多彩。我会将那段记忆珍藏在心中，因为那其中有您！
您并不伟大，但您却用年迈的身躯为我们撑起了一片别样的蓝天，没有喧哗，也没有敷衍。
还记得那是一节别样的作文课。那年春天，迎春花开得格外烂漫，它们伫立在树梢上，好奇地打量着我们。微风拂过，它们好像在叽叽喳喳地谈论：这群小孩要干嘛？
您将我们有序地组织起来，我们蹑手蹑脚地走下楼梯。在这时候，我们几乎能听见彼此激动的心跳声。当然，您是带头人。
是的，我们要去“抚摸”春天。我们轻快地穿过石子路，您指挥着我们走进花坛与迎春花来次亲密地接触，激发我们的灵感。在此之前，没有一个老师这样大胆。
您用手拉低树枝，让我们亲手摘自己喜欢的花朵。一朵又一朵，地上也掉了几朵，它们在我们的脚底丧生了，发出痛苦地呻吟。四周的小鸟被我们吓到了，立在枝头，屏息地凝望着我们。
您压低嗓音说：“一个人只能摘一朵。”眨眼，半天功夫过去了，我们又悄悄地回到教室。这时我看到您额上布满细密的汗珠。
细细地端详，花好美呀！一袭黄裙，灰色的花托，里面的花蕊像极了一位少女娇羞的面孔，整个教室弥漫着春天的气息。
噢！时光如流水般飞逝。离开您，似乎还是昨天的事，我也珍藏着你的傻。
一头花白的头发，岁月痕迹刻满了您的面庞。一双炯炯有神的眼睛，微胖的身躯，宽大厚实的手掌，手上长满了老茧——一个将近五十岁的老头。
您的身份很多，喂猪的，打理花园的，教书的……
您竟自愿承担下喂猪这种又脏又累的活，您说您傻不傻？您又穿着那件蓝大褂给贪吃的猪喂食了。瞧，那蓝大褂沾满了黄色的糊状物，而您却乐此不彼。
冬天，您害怕我们用冷水洗会着凉。您就用那口大铁锅给我们烧热水，让我们端着盆子来盛。噢，那水，真暖！那人，真难忘！那情，真浓厚！
美好的日子总是那么那么快，转眼要小学毕业了。考试时，您在考场外不停地踱来踱去，用无比慈爱的眼神看着我们每一个人。细细端详，那双眼睛不再是严厉的，而是极其温柔的，像一泓清泉。考完语文后，您同我们一起聊天，细心地询问我们怎么样……
风吹动竹叶时，发出潇潇的声音，好像在为我们送别，又好像在呼唤我们每个人的名字。
亲爱的老师，遇到您是我成绩的转折点，您永远是我最敬爱的老师。
您并不伟大，反而很平凡。可是正因为这种平凡才突出了不平凡的师生情。汪老师，节日快乐，您辛苦了！夜微凉，保重身体。我会永远珍藏这段美好的记忆，会永远铭记您的恩情，您一定要安好！
【篇五：什么在我心中珍藏】
那些回忆在我心中珍藏
如果时光的列车倒退，我愿意回到那段让我珍藏的回忆中去。
小学刚开学那年，懵懂的我看着一个不熟悉的教学楼，那些不熟悉的人。我“哇—”的一声哭了出来。就在泪眼朦胧中，我看到了她，她朝我笑了笑，那一刻，我不知为什么，停止了哭泣，她灿烂温暖的笑脸照亮了我的心，我也对她笑了笑。晨曦中，我们认识了彼此。
我跟她走在去老师家的路上，因为我们老师生病了，到了老师家，老师又惊讶又感动地看着我们俩那像向日葵一样明亮的小脸，我们叽叽喳喳的跟老师讲这段她不在的时间里，班里的小事，快乐的事情，以及我们俩各自的糗事。
在回家的路上，我们牵着彼此的手，唱着“一个像夏天，一个像冬天……”本该害怕的夜，可是有她在我身边，我好像就感觉不到漆黑夜晚带来的恐惧。
还是在小学，她又听老师的话，又学习好，跟同学关系也好，老师就让她当了小班长。老师不在的时候，她就像个小老师一样看着我们，男孩子欺负女孩子，她总是第一个站起来，把男孩子赶跑……她简直是个无所不能的仙女，只要她在我身边，我就无比的安心。
当时光的列车把我送回到现在，那些记忆，走马灯似的在我脑海里一一回放。姑娘，可能我以后会忘记你的脸，会忘记你的名字，但是我一定不会忘记那些属于我们俩的美好回忆，
那些回忆，虽然不感人，没有华丽的过程，只是像一杯小苏打，平淡无奇，但是那些平淡无奇的回忆，却值得我用一生珍藏。