我的老师写人作文作文500字11-19

一双小小的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个个子不算高的个头。这就是我四年级的班主任——徐老师。我特别喜欢上徐老师的课，徐老师用幽默风趣的语言吸引着大家。还有同学开玩笑说徐老师之前一定是说相声的。一次上课，讲到一个生字——原。徐老师准备“发功”啦：“同学们注意一下，这个字怎么写啊。‘小白’跑进‘厂’子里，记住没有？可别把‘小白’写成‘水白’啊！不然‘小白’要生气的啊！”徐老师不仅课上得好，下课时也是一...

以悟为话题的作文作文750字11-19

夏天的骄阳似火一般灼烧着我们的神智，一点一滴的瓦解着我们筑起的防备之墙与坚定的意志。耀眼的阳光透过窗户，将教室里照得光艳夺目。我勉强支撑着已经耷拉的眼皮，尽量集中自己的注意力，可那涣散的眼眸却透露出一丝无力，铺天盖地的黑暗似要将我团团围住，脑海深处却还有一丝清明，不让我沉睡，我挣扎着，像油锅里蚂蚁，每一寸理智，每一寸肌肤，似乎都被炎热的温度和那不断袭来的困倦之感折磨着。“啪！”不知从何处爆来的巨响...

有您，真好作文600字11-19

我的科学成绩一向不好，期末考没上过九十二以上，直到三年级，我遇到了王老师……二、三年级时，我比较内向，被同学欺负了也不会说，因此我的同桌就不停地欺负我。二年级的时候，因为他不停地干扰我，我吼了一句被老师听到了，还罚我写了五十遍的安静，现在想起来还心有余悸。今天是我三年级开学的第三天，新来的科学老师王老师第一次给我们上课，我同桌早已蠢蠢欲动，伺机准备欺负我。果不其然，不一会儿，他便踢了我一脚，我小声...

美丽的校园作文700字11-19

我们的校园风景如画，我爱我们美丽的校园。你想来我们校园参观吗？下面就由我带领大家来我们美丽的校园看看吧！来到校门口第一眼看到的当然是镀了金边的六个大字“龙华第二小学”，学校的名字在阳光下闪闪发亮，让人一看就会记住我们的学校。走进大门看到的就是教学楼大厅，路过大厅，向左看去就是一栋高大的教学楼，教室里的同学们都在认真地学习，传来了一阵阵朗朗的读书声。再往前走去就来到了大操场。清晨的操场静得出奇，就连...

第二个家作文750字11-18

家为何物，家就是有亲人关心，可以感受到温暖，可以展现自己最真实的一面的地方。在每个人心中，家无疑是最好的地方。而在我看来，家也是如此。可我常常将我的学校当作我的“第二个家”。在校园，我可以和同学玩耍，和同学学习，大家互相关心，到处充满了友爱，与“第一个家”比，唯一不同的是，我可以在学校接受老师的尊尊教诲，从尽心尽力的老师那学习我们在家里学习不到的知识。语文课上，从铿锵有力，抑扬顿挫的读书声里便可感...

拒绝真不容易作文600字11-18

有一天，我和爸爸聊起了天。“爸爸，你认为世界上最难的是什么？”“是学会说不，学会拒绝。”爸爸说。“这有什么难的？不就是说不，拒绝嘛，多简单的一个事！”我嘲笑道。“如果你认为说‘不’都不觉得难的话，那么请你说说，这世上还有什么难的？”爸爸疑惑地向我说道。“真的？我才不信，那我们走着瞧！”我自满地走了。“爸爸真的太傻了，竟然说‘不’最难……”，我得意地想着，感觉爸爸输定了。第二天，我像往常一样去上学，...

枪战里的快乐作文400字11-18

我是一个喜欢玩枪战的男孩，从小就和枪战结成了伴。每次下课，我就会找来一些同学一起玩枪战。首先，我们用石头、剪刀、布来决定谁当“僵尸”，输了的同学当“僵尸”。我记得有一次黄奕铭当“僵尸”，他跑来抓我们，想感染我们，我们都拼命地跑，不过，因为他跑得特别快，居然把我们都抓住了，我心想：黄奕铭，你跑得也太快了吧，竟然没有人能活下来！然后我们又重新开始石头、剪刀、布，这一次我输了，所以我当“僵尸”，我先打开...

碎片化的时间作文900字11-17

如今的社会，是科技与互联网发达的社会，人人都如同被什么追着跑一样，努力地做着自己的工作。但是请问，那多余下来的时间呢？例如这等车。等车，如今交通也十分变化莫测，等车时间短的，也许正好赶上车，但等车时间长的，也许会用个很久。这么一些时间，不善于利用的就只能大叹：呜呼，废哉！又例如下课的时间，又例如等待的时间。没错，我们可以把这些零碎时间都称为：“碎片化的时间”。所谓碎片化，也就是剩下的零碎的。碎片化...

我的闺蜜作文900字11-17

我的闺密是谁呢？她就是品学兼优的秋秋了！我幼儿园的时候就认识他了。她一直都对我关照有加，就像一个姐姐一样，无时无刻的关心照顾我。我非常喜欢她。于其说是闺密，倒不如说我们俩是亲姐妹呢。我们俩个之间的情谊可重了呢！记得以前我在幼儿园的时候，因为喝水需要拿着自己的杯子去排队。所以每节课下课都要飞奔到饮水机的位置。但是我跑不快，每次都只能站在最后面。经常渴着自己。我天天都为这件事而烦恼。直到有一年，我们的...

班长，我想对你说作文450字11-17

那一天，我们老师让我们自己写作业，让那时的班长的班长来管纪律。教室里鸦雀无声，这时不知道是谁哼起了歌，班长问："是谁在唱歌，快站起来。"这时我同桌说："还能是谁？"这时我前面的人也转过头来说："你说是谁？"。虽然在同学间我是"歌唱大王"但我也只在下课唱啊！我委屈的想，但一切证据都指向我。下课了，班长把我叫过去，问我："你为什么要唱歌？"我没有唱啊"我努力为自己辩解。"你去问问你前面人和你同桌，看看...