【篇一：优秀记事作文】

生活中有许多有趣的现象，只要我们留心观察、善于思考，就会有所收获。最近，我就有一个新发现。

前几天，天气很冷，我在浴室里刷牙，发现玻璃上有一层雾，还有一些小水珠，这是为什么呢？我深深不解。可真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。科学课上的时候，科学老师给我们讲：“天冷的时候，玻璃温度很低，室内的温度较高，当空气中的水蒸气遇上冰冷的玻璃时，就会凝结成小水珠附在玻璃的'表面，这就是我们看到的起雾现象。”听到了这些，我心中又有了另一个问题。那就是怎样不起雾呢？带着这个问题我回到了家，一到家我就打开了电脑，我查到了可以用肥皂涂一层，等肥皂干了，再用干毛巾擦干净，这样处理后的玻璃就可以长时间不起雾了，这样的方法也可以用在眼镜上。大家都知道，天气冷的时候最怕起雾了。

看！这就是自然界一个有趣的现象，只要努力去探究，还会发现更多的有趣现象呢。所以我们要多多观察、多多研究、用心发现。带着问题寻找答案，就会有新发现！

【篇二：小实验作文】

周三的科学课上，科学老师教我们做泡泡液、吹泡泡。我回到家就想做这样的小实验。

我先拿了个小玻璃杯，往一个大杯子里倒了八杯水、一杯洗洁精、一杯白糖和一点蜂蜜，把他们搅拌均匀，我就开始吹了。我先轻轻地吹，但是吹得太大了，破了。我不甘心，继续吹，后来，我吹了好多各式各样的泡泡：有的.一串一串的，像一串串珍珠。有的泡泡很大很大，贴在地面上，像个大锅盖。还有的泡泡一个套一个，最多我吹了四个，灯光照在上面，五彩缤纷。这个实验真有趣。

【篇三：美丽的校园】

我的学校是一个美丽的校园。

学校的大门是伸缩门，长长的，矮矮的。早晨，校门全部打开，而上课时，校门总会留下一点儿，方便同学老师进出。

进入校园，右边就是上科学课的地方——少科院。少科院有三层。一楼面积很小，用来存放大件的包裹，快递员一般都把东西放在这里的货架上。二楼就是我们上科学课的地方，它有两间科学教室，科学教室里的一个角落里存放着许多科学实验材料，有盐，有水，有烧杯，有电池，还有导线与小灯泡……走廊上贴满了五、六年级创作的优秀的思维导图。

我的班级位于教学楼的西北角，而且在四楼，它既宽敞又明亮。走廊上张贴着同学们的作品，这些作品密密麻麻，差不多整面墙都被贴满了。教室的窗台上放着大家的风信子，颜色和姿态各不相同，有的才刚发芽，有的露出了一点点的花苞，还有的已经开出了美丽的花朵。教室的墙壁上贴着观察记录和照片。这些东西让教室充满文化气息。

教学楼的旁边有一个大花坛，里面种了许多树和花，这些树和花高低错落，纵横交错，十分美丽。在这些树木中，两棵梅花傲立其中。现在是二月，正值梅花开放时节。粉红色的梅花，一簇一簇的，重重叠叠，像赶集似的。梅花真多啊，不计其数。它们三五成群地长在一起，仿佛在开会。梅花真小啊，一朵朵小巧玲珑，惹人喜爱。梅花开得真艳啊，从远处望去，像给梅花树披了件粉红色的外套。柚子树又高又大，上面挂满了诱人的柚子，一个个躲藏在叶丛中。旁边的竹子密密麻麻，叶子依旧是那么翠绿，不失往日的光辉。花坛里还开满了五颜六色的鲜花，有红的、黄的、紫的……各不相同，争奇斗艳，芬芳迷人。

操场中间是一块大草地，也是一个足球场，草地上的草还是枯黄的，软弱无力，踩上去软绵绵的。两头各有一个篮球架和一小块草地。四周围绕着红色的塑胶跑道，可以跑步。我们体训队的社团课有时在这里踢足球，有时跑步，还有时扔垒球……是我们快乐的运动场。

这就是我的校园，你喜欢吗？

【篇四：种黄豆】

科学课上老师给我们讲了种子发芽的过程，我听得津津有味，心里痒痒的也想自己种一颗豆子，看看它是怎样发芽的。

一回到家，我便问妈妈要了一颗黄豆，先找来一个空花盆，在花盆里装上土，然后用指头在土里戳了一个小洞，再把黄豆放到洞里，盖上土，最后浇上水。看着水慢慢地渗到土里，我就在心里默默祈祷：小黄豆快快发芽吧！

每天放学我都跑到阳台上看我种的小黄豆。三天过去了，盆子里一点动静也没有，难道小黄都被水淹死了？我问妈妈，妈妈说：“黄豆不会被淹死，别着急，再等等看。”

一天下午，我写完作业来到阳台上，突然发现，不知在什么时候小黄豆已经悄悄地长出了白色的尖尖的嫩芽！那么白，就像在牛奶里浸过一样，嫩芽尖上还带着一点微微的淡黄，要是不认真看，还真看不出来！我赶紧给我的豆芽浇了几滴水，生怕它渴了。

两个星期过去了，我的豆芽已经长出了两片翠绿的小叶子，身子已经完全从土里钻出来了。我把它放在阳光充足的地方。没过几天，小豆芽又长出了两片绿油油的叶子，已经变成了一棵一寸来高的黄豆苗了！看着长出的豆苗，我高兴得手舞足蹈。

接下来的日子，豆苗如雨后春笋般直往上窜，叶子更多更绿了，枝干也粗壮了许多。我心里美滋滋的，暗下决心：一定要像妈妈照顾我那样照顾我的黄豆苗，让它结出丰收的果实。

【篇五：读书的感觉真好】

“书犹药也，善读之可以医愚”，这句话告诉我们读书可以陶冶人的情操，可以增加智慧。在这句话的启示下，我特别喜爱读书。

暑假里的一天，我去上海小姐姐家玩。一路上，汽油味，汗水味混杂在一起，闻得我都想吐了！就在这时，我想到了一个好办法——看书。我拿起一本书，津津有味地看了起来，书里鲜活的人物吸引了我的眼球，每一个故事都那么精彩，都那么扣人心弦，真是神来之笔。我完全沉浸在书的世界里，穿梭于书的字里行间，感受文字给予我的美妙。时间一分一秒地过去，页数一页一页地翻去，那刺鼻的味道好像一下子消失了。不知不觉中，我已经到了上海。读书的感觉真好！

还有一次，我正在看《百科全书》，里面一个个的知识，一个个的未解之谜引人入胜。我如投入大海的鱼儿，遨游在书的海洋；如飞上天空的鸟儿，嬉戏在云端。突然，妈妈来喊我吃饭，我调皮地说：“高尔基不是说过‘我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上一样’，你说我还用吃饭吗？你看，书架上的这些名著是我的主食，小说杂志就是我的饭后甜点，连环画之类的嘛就是各种零食啦。”妈妈听了扑哧一笑，说：“嗯，看来你真的不用吃饭了！”科学课上，老师提出了火山地震是怎样产生的问题，正好我昨天看过了《百科全书》，知道得清清楚楚，便立刻举手回答，滔滔不绝地讲了起来。老师听了，表扬了我，我心里甜滋滋的。下课后老师还奖励了一本《小诺贝尔》科学杂志给我。读书的感觉真好！

读书，让我有一种归属感。书仿佛是我的亲人，是我的良师益友。无论何时，无论何地，只要翻起那一页页纸，我的心境就立刻变得有声有色。读书的感觉真好！

【篇六：我的同桌】

我的同桌叫单翊峰，一双小小的眼睛，长长的脸，胖胖的身体，大大的耳朵，凑成了一个调皮好动的男生。

每个人都有优点，单翊峰的优点是上课积极举手发言，说明他很爱动脑筋，能够大胆地表达自己的想法。在这个学期的科学课上，他向我们介绍了电磁铁，说明他敢于探究，善于观察，在课前也认真进行了预习。这一点我要向他学习，大胆发言，多动脑筋，勤于思考。

他还有个特点是爱画画。每次下课，有时上课也在忙着画画。他喜欢画一些机器人、房子————我感觉挺有想象力的。有一次，他帮我设计了一幢房子，我的房子在很高的地方，像空中别墅，我还真向往有呢！但是我觉得上课时间应该认真听讲。

我的同桌有时挺让我烦恼的。他很喜欢吐口水，吐在课桌上，还吐在他的画上，感觉很不爱卫生。有一次，他踩了我好几脚，那不是不小心的而是故意的，我感觉很疼，我的鞋子全脏了，那时我真想让老师给我换一个同桌。

他的优点我会学习，可是我也希望他能改正缺点。

【篇七：有趣的科学课】

又是风和日丽的一天，四（6）班的教室里同学们正在上着有趣的科学课。

这节课科学老师让我们观察泡茶，这对于平时很少喝茶，更没有泡过茶的我们来说无比好奇，我更对这一根根茶叶产生了极大的兴趣。

老师把茶叶放进杯子里，既然是泡茶当然要有开水，科学课代表把开水小心翼翼地倒入茶杯中，我目不转睛地盯着茶杯里的变化，只见茶叶像小鱼苗似的上下乱窜。

过了大概一分钟茶水泛出了绿色，茶叶也一根根沉在了杯底，睡起了“大头觉”。

我端起茶杯闻了闻，一股清香扑鼻而来，我又尝了一口，一丝香甜顺着我的嗓子流入到我的肚子里，肚子暖暖的，过了很久嘴巴里仍留有清香。

科学老师又教我们取茶胚、泡茶的本领，让我们自己尝试泡茶。

这茶的第二泡味道竟然跟第一泡味道不一样，清香中带有一丝丝苦涩，喝起来要比第一泡好喝数倍，我的小圆肚完全陶醉其中。

正当我沉浸在茶香当中，于子洋拍了我一下问：“王豆儿，你尝我的茶怎么是苦的？茶叶也是飘起来的？”

我看了一下果然如此，于是我决定要帮助他找到问题所在。我们翻开科学书，认真地查找原因。书真是个好宝贝，功夫不负有心人，我找到了问题根源，原来是因为小于同学没有去茶胚，书中讲到叶胚是空心的，如果不去就会像气球一样，泡在水里会浮起来并且茶水是苦的。

知道了原因，我们俩就开始对茶叶们进行“急救”，我们把茶胚一个个去掉，又重新倒水泡茶，水渐渐变绿，茶叶们就像喝了酒似的，醉醺醺地在杯子里上下起伏，远远看去，一动一静，真是一幅生动的风景画呀！

茶叶们也都“熟睡”在了杯底。我情不自禁地又端起水杯尝了一口，哇！真是好茶，丝丝清茶入口，如飞一般的感觉。

我和小于开心地击了个掌。

世上万物真是神奇，科学课也很是奇妙！我爱发现、爱科学、更爱上科学课！

【篇八：寒假开学第一天作文】

今天是新学期的第一天，快乐的寒假生活就像美梦一般转眼就过去了。直到坐在教室里，我还沉浸在丹东爬天华山的场景中。

今天的学校热闹得像个音乐会。那些刚刚入学的小弟弟、小妹妹们三五成群地在操场上跑来跑去，一会儿又大叫着“妈妈”，不由得让我想起了自已入学时的情景：妈妈和我在每班门口张贴的学生榜上寻找我的名字，却只看到“张文菁”和“赵文硕”，那一天可真够乱的。

本学期，我班换了三位老师，我来一一介绍一下他们：

最幽默的外教老师——John。开始，他故意装得很严肃，可是几分钟后，他幽默搞笑的本性就暴露无遗了。他说“我中文很棒”，可叫起同学名字时却不字正腔圆，而且拐弯抹角。比如，“张可心”读成“秦可妮”，“曹宇”读成“英语”，我们正想嘲笑他，原来他是故意逗我们的.。

最严格的科学老师——杨老师。在40分钟的科学课上，她只讲了一个问题——上课的规矩，我们就这样一动不动地听着，看来，大家是被她震住了。

最深沉的数学老师——张老师。这是我小学阶段第一位男老师，他中等身材，穿着灰色的T恤，声音低沉洪亮。因为第一天他没有留作业，我们都很喜欢他。

新学期新气象。我要做优秀的大队委，我要争当三好学生，我要像妈妈说的，做“谨言慎行，专心专注”的孩子。

【篇九：神秘“失踪”的激光笔】

“我的激光笔呢？”我大声叫道，这是怎么回事呢？这件事就要从科学课上说起了。

科学课上，张老师让我们每人都带一支激光笔来，放学一回到家，我就从抽屉里拿出爸爸刚送我的生日礼物——镭射激光笔，我的激光笔可是威力无比哦，点亮激光笔，从笔头中会发出一束强力的绿色激光，把激光射向空中可以看到绿色的光束冲破云霄看不到尽头，换上不同的灯头会发出不同的光型，时而是圆点，时而又变成满天星，我真是爱不释手。第二天一大早，我就兴奋地从床上跃了起来，来不及洗漱，就兴高采烈地去上学了，一到学校，我就神秘兮兮地对我们的科学四人小组说：“看！这是什么？”“哇”他们不约而同地叫了起来，我炫耀完毕就小心翼翼地藏好了激光笔，并谨慎地拉好了书包的拉链，满心欢喜地去上书法课了。

中午，我蹦蹦跳跳地进了教室，拉开书包，不由惊吓了一跳！咦？我的激光笔呢？我心急如焚，把书包的每一个角落都认认真真地进行了“地毯式”地搜索，但仍一无所获。难道激光笔神秘“失踪”了吗？我仔细地想了想，教室里我只告诉过三个人，并且这三个人都去上书法课了，而且中午都比我回来的还要晚，那还有谁知道我有激光笔呢？综合全部的情况，在这段时间内，只有一个人的嫌疑最大，我把目光锁定在洪存涛身上，于是，我直接上去搜索他的书包，那只激光笔还是不见踪影。

不是他，还会是谁呢？我沉思片刻，咦？把线索伸向了其他的班级，是不是……别班的同学拿的？于是就去查问其他同学，大家都说别班的人根本没进来过，我的线索又断了。

无奈之下，我只好把情况告诉了班主任姚老师，在思品课上，老师向同学们说清楚了事情的严重性，并让同桌各自搜查对方的书包，但仍无结果。难道这只激光笔真的是神秘“失踪”了吗……

从这件事上，我明白了我们应该谨慎地保管好自己的物品。

【篇十：暴躁的同桌】

别提了，我的同桌是个暴烈女，是个爱和我打架的女孩，她的名字叫“吕文雅”。红红的脸蛋上方嵌着一双深陷的小眼睛，没事总爱瞅你一眼，恨不得吃了你。

太讨厌了，她暴烈得无可救药，她这个“恐怖分子”的称号取得一点都不过分。一拳头可以把人的小心脏给吓出来，和她坐上可是太倒霉了，她要借我的修正带，我要是不同意的话，她立马就会告老师，我只好把修正带借给她了。女孩本应该文文静静的，可是她却那么暴烈。

我的同桌总是这样，可以说没文静的一刻，整天都风风火火地在操场奔跑，真像个疯子，有一次被校长抓到，拎到教导处把她教训了一顿。

她一天到晚就知道玩水晶泥，不论上什么课都玩，比如语文课，数学课，英语课，社会课，美术课……但是她却不敢在科学课上玩，因为科学老师非常严厉。我一直提醒她，可她总是不听，有一次她耍得起了泡，一下子甩到我身上一大片，我告给了老师，老师没收了，还狠训了她一顿。

我这个同桌还很能制造笑话。

笑话一：丁零零！丁零零！下课了，她拿着MP3在厕所里听歌，回到教室听同学说，她居然把MP3掉进了下水道里。哈！哈！哈！哈！

笑话二：有一年冬天，正好下了很厚的雪，下了第一节课后，她拿着二十元钱埋在了雪堆里，真是莫名其妙，她说以前埋在雪堆里十元钱，埋了很久没有丢，这次肯定丢不了。第二节课下了课，她去找那20元钱了，可是翻了个四脚朝天也没找见，于是急得她边上楼梯边哭，上来教室了她还在哇哇大哭。真是自讨苦吃。

我的同桌啊，你总是那么暴烈难治，调皮搞怪。你——你——我真是拿你没办法。