美术课相关作文
春分作文2000字06-27
一幅画,画满了神态各异的小动物,在一棵樱花树下快乐地嬉戏,这正是春分之景,如同我学校一角的樱花树,一派温暖的景色。我最喜欢春天,万物复苏的季节让我深感留恋。自然也喜欢春分——春的开始,春的希望。那幅画,只有巴掌大,是很不起眼的。但正是这幅画,我的班主任——魏老师才发觉了我,给予了我很多的鼓励,并把它永久地藏在了小抽屉里。上小学时,画画不受拘束,随心所欲,老师们不会反对这种行为。我便如鱼得水,一有空...
同学我为你点赞作文600字06-27
如果说要给别人点赞,我想给父母,姥姥、姥爷、爷爷、奶奶和我的朋友们点赞,可是我这儿,只有一个赞,想来想去,我觉得我还是要把它给我的同学——吴佩衡。吴佩衡的爱好很多,街舞、作文、画画、钢琴都是他的强项。在我们班他是中队委,我非常佩服他,我觉得他是我们学习的榜样,是全班的榜样。有一次美术课上。我们把画画完了,还剩半个多小时呢,老师允许大家到操场上玩儿,可是操场上有什么好玩的呢?安梦轩提出了玩游戏,于是...
画模特作文350字06-27
最近,我们在美术课上需要画一幅美术作品,而这件作品必须在美术教室完成,这就是人物绘画。我们组选出的模特,就是最具有特征的小顾同学。小顾同学最具有特征的就是他的脸部。他拥有一双大大的鱼眼睛,有点突出来。更有意思的是,小顾同学脸上一共有五个突出的小包,分别在他的鼻子,左脸,右脸,额头和下巴上,每边一个点。这个特征谁想抢都抢不来!开始画画啦!小顾同学坐在桌子上,坐的姿势还有手摆的样子,就像蒙娜丽莎的画像...
蓝色心情作文700字06-26
蓝色,很纯净的颜色;蓝色,很幽邃的颜色;蓝色,我最喜欢的颜色。喜欢蓝色的海,喜欢蓝色的花,喜欢蓝色的天空,反正只要是蓝色的东西我都喜欢。我喜欢穿蓝色的衣服,买蓝色的围巾,戴蓝色的帽子。记得小时侯美术课上。老师给我们讲《海的女儿》的故事,然后让我们画出自己心中海的女儿的样子,我想都没想,提起笔就画了一个有着蓝色眼睛,宝石蓝的头发,孔雀蓝副色,身着湖蓝长裙的女孩。因为在我脑海里,海是蓝色的,海的女儿也...
假如我是老师作文800字06-26
人生是一次旅途,或许,每一个人的选择不同,但是我们都会穿越知识的海洋,努力寻找开启智慧之门的金钥匙。我想做一名引领知识的导航者,做一名神圣的老师。假如我是老师,我会遵从《师说》中老师的准则:师者,所以传道授业解惑也。对于老师这一名词的理解,我认为,老师是在学术上有一些研究,比学生多许多经验,能够将自身所学全部教授给学生的人。学问上的研究是没有止境的,学习不应该仅仅满足于表面,而应该深层次,多角度去...
我的神奇书包作文500字06-26
在我七岁那年,妈妈送我一个小熊形状的书包,从此,我和书包成了形影不离的好朋友,上学背着它,放学也背着它,就连上课写作业时它都目不转睛地盯着我呢!小熊书包可特别啦!它有一个大肚子,里面装满了我所有的的书、作业本,还有我心爱的笔盒。小熊书包也很神奇,它还会帮助我学习呢。有一次上美术课时,我老是在下面搞小动作,根本没把老师的话听进去,小熊书包就会用它那严厉的眼神看着我,好像在说:“好朋友,认真听讲哦!不...
追梦路上作文650字06-18
脚下,是路,我们要踏踏实实地走;远方,是梦,我们要坚持不懈地追。——题记我爱上了画画。这个爱好不知是从何时开始有的,但总之,我现在很爱画画,以后照样会很爱。于是,我自己摸索着,一有空闲就拿起画笔,沉浸在自己的世界里,安静而愉悦的享受其中。许多学生都认为美术课很浪费时间,完全没必要上,而我却是最喜欢上美术课的。美术课上,我们可以使在书海中浑浊不堪的眼睛得到放松,听老师讲着那关于艺术的知识,然后拿起手...
粉笔的自述作文550字06-17
白白胖胖,上课少不了,猜不出吗?我再给你点提示吧,我是用石膏做成的,别卖关子了,还是我来告诉你吧,我就是你们的老朋友——粉笔。我是一支白粉笔,圆柱形的身材,体型小小的,看到课桌上的那个不引人注目的小盒子了吗?那就是我温馨的家了,家中有50个孪生姐妹,黄橙橙的是光彩夺目的黄姐姐,紫莹莹的是活泼可爱的紫小妹,名声更响的当然要数红艳艳的红阿姨了……而我却是家中被称作“白小弟”的白粉笔了。我们的作用可大了...
学会宽容作文450字06-16
听大家说我是一个脾气暴躁又爱生气的小女孩,经常因为一点儿小事情而跟别人吵架。我便开始学习宽容、学习大度。我有个同桌叫徐大垌,我们两个互不相让,经常因为一些小事闹出了许多的不愉快。记得我们有一次上美术课,徐大垌不小心在我的画纸上画了一笔,当时我生气极了,也在他的画纸上画了一笔,他又往我的画纸上继续画了一笔,我还是不甘示弱,用同样的方式回击了他。最后我们俩的画纸都乱七八糟的。因此我们两个也大吵了一架。...
深埋心中的厌恶作文650字06-14
毕业在即对大部分同学多少都有些不舍。但是,唯有一个人,我实在没办法对她产生好感。z是一个“热心肠”的人,特别喜欢帮助别人。帮助到别人都开始厌恶了也不停下。她特别喜欢抢别人的职务干,以此博得老师的欢心。本来美术课代表是另一个同学,但是她在美术课时抢着发书、发纸。还经常有事没事地去找老师问要不要为他干活,本来另一个同学干得好好的,莫名其妙的就被抢了职。但他心态不错,说还乐得清闲。本来她这么“热心”我们...
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