托物言志的作文蒲公英作文1500字05-18

【篇一：蒲公英的味道】文/孙铭阳春天带着阳光、鲜花和清风降临到世间，也带来了春天的微笑，这微笑，不是翩翩的蝶，也不是蒙蒙的雨，它是飘飞的蒲公英。一次我有幸和奶奶一起去公园儿里采摘婆婆丁，路上我不断的问奶奶：“婆婆丁是什么？”奶奶笑着说：“婆婆丁就是蒲公英的小时候。”我似懂非懂的点了点头。随着一阵凉风袭过，我们终于走到了公园儿，放眼望去，地上有聚成小堆儿的杂草，经奶奶的讲解才知道，原来这并非杂草，就...

托物言志的作文300字05-12

春风拂过大地，我站在阳台边，柳树的树枝上长上了嫩绿色的叶子，沉睡中的种子，获取了雪融化的水以后的种子也长出了根，冒出了小嫩芽。它在春风中舞动，像是在炫耀自己的新衣裳，它不甘示弱，下定决心要长得像边上的柳树一样高大。它努力的.向上成长着，从土里把小头钻出来，想要看一看这个世界的色彩。它已经有了枝条，而且越长越大，越来越强壮，从之前弱不禁风，风一吹就要倒变成了十级台风也挂不走的苍天大树。到中午了，打开...

托物言志的作文650字04-16

过生日的时候，有朋友给我送了一束百合花。硕大的花朵清清净净，又洁白的像洗过的纱，但我却难以亲近它，因为它散发出的那股浓烈的馥香不仅仅使我头晕，简直就要使我反胃。我很怀疑，这种在花店售卖的百合，很可能被精明的商家喷洒了某种增香剂，它刺鼻的香味或许会有害于人的健康。这不禁使我深受怀念起曾见过的一片野百合，一片怒开在陡崖峻岭的野百合。那是一次登山旅行，山称不上高险，但对久居城市又少锻炼的.游客们来说，却...

托物言志的作文300字03-23

下课了，紫樱雨依旧只是把头别向窗外，一言不发，朱荷米和邱玫雅非常嫉妒她，总想使坏邱玫雅一推她，要不是有栅栏挡着，她就差点儿掉下去了。朱荷米和邱玫雅以为紫樱雨会大发脾气，可她没有，只是淡淡地骂了一句“***”之后，就别过脸去了，依旧一言不发。“怎么死”朱荷米很没品地问“被杀死。”“被谁？”“难道关你事？”“哼”这一天夜晚，夏有雪家警铃大作。“咳咳，几位，你们好。拜拜。”紫樱雨就说了几句简单的话，就立...

托物言志作文600字02-22

远处，一座座山峰相连，绿树覆盖像翻着巨浪的大海。有一棵高大的树，孤零零的像一个被遗忘的哨兵，挺立着枯干龟裂的身躯，没有悲欢的姿势，非常沉默，但很骄傲，眺望着远方。冬天，叶随了风，树站在那里一语不说，树枝依旧伸向天空。春天，树展开了一片新绿。风使枝条轻轻摇晃，有两片叶子微微飘下来，落土中安详。夏天，树的叶子郁郁葱葱，阳光透过树的缝隙，留下点点痕迹。大雨将至，给路人、给小鸟，一个栖息的驿站。秋天，云淡...

托物言志的作文300字02-05

花生，人们只要一看到它，就会觉得花生非常丑陋，可我觉得花生却别有一番心智。有一次，在老家，爷爷带我去外面种花生。种花生时候，我问爷爷：“花生种下去会结果吗？”爷爷回答：“当然会。”花生成熟后，我和爷爷来到了花生地。一眼望去，稀稀拉拉的花生苗并不壮观，瘦小的花生叶居然连土地都遮不住。这时，爷爷弯下腰去，伸手拽起一蔸花生，哇！连根拔起的那一蔸花生，居然有大碗那么大一坨，一颗颗沾着泥土的花生咧开了大嘴，...

托物言志的作文300字02-03

蜡烛，他点亮别人牺牲自己，他就是老师。他的奉献，就在点点滴滴当中……每天，老师们都辛勤劳苦的为我们奉献，不仅要给我们上课，还要帮我们批改一本又一本的作业。乌黑的头发上留下了一丝丝白发。我们班的.郭老师就是这种无私奉献的老师。身体有些不好，有的时候一去完医院就赶紧回班给我们上课。经常去别的学校开会时，就会发短信给别的老师，叫他们给我们留作业。瞧，这是多么兢兢敬业啊！最感动的是我们的数学张老师，家里出...

托物言志作文550字12-04

我家的后园，有几株向日葵，倔强地抬起头与太阳对视。那是外婆种下的。外婆说：“如果它好运开了花，那以后就有美味的葵瓜子吃了。”从那以后，我便天天去看它们，可总也不见发芽。日子久了，连外婆都很少关照它们了，只是在照料其它花时顺便浇下水。但我懵懂的相信，向日葵一定会开花。在向日葵的不远处，有一棵月季花娇艳欲滴，全家人都很喜欢它，觉得它是富贵的象征，亦是好运的象征。可怜这些向日葵，也只有我惦记着它们。终于...

托物言志的作文作文550字11-22

夹缝中的野草“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”。人们都十分喜欢妖艳的玖瑰，高洁的莲花，可有谁注意过“野火烧不尽，春风吹又生”的野草呢？在我家小区附近一个角落的缝隙里，长出了一根小小的嫩绿的小草芽！那可是用坚硬的水泥凝成的墙啊！原本我没怎么注意他，直到这个小草芽竟长出了一朵洁白如玉的花朵！啊！在如此恶劣的生长环境下，他竟能开出如此美丽的花朵，他生长在阴暗的室内，丝毫感不到大自然的馈赠——温暖的阳光和充足...

托物言志的作文350字11-03

在宁静的教室里，粉笔是那么的不起眼，很少有人会注意到它。可是，到了上课时，它就成了至关重要的不可或缺的一份子。它虽不像同学们琳琅满目的书籍那样受到追捧，也不像花式各样的'文具那样受到抚摸，可它也凭着自己纯净的品质，受到老师的重用。粉笔，为我们传播知识耗尽了生命。它任凭老师紧紧地掐住喉咙，被两根手指控制着，把它的头抵在黑板上，不断地摩擦，摩擦……当一个又一个的文字在黑板上呈现时，它的身体也在一丝一丝...