机会相关作文
举手发言作文600字03-09
我吧,属于一个腼腆的人,不爱主动给自己争取机会,也不爱更陌生人交谈。要不是与我相处久了,很多人还真的会以为我一无是处。暑假的时候,妈妈给我报了一个语文培训班,刚好那里的语文老师的不认识我,我上课也不积极举手发言,也经常走神,也自然不会被列入“重点培养生”之列了,我不举手,老师也不喊我回答问题——因为举手的还是有很多的。我就也只能把老师不会改的练习题写好,然后继续默默地在一旁听课咯。终于轮到了我大显...
读《乌塔》有感作文400字03-09
最近,我读了《乌塔》这边课文,让我受益匪浅。感触最深的是中国和德国的对孩子的教育截然不同。课文讲的是一位14岁的德国小姑娘独自一个人游欧洲的的事。读了这篇文章,我知道了我们要养成独立的习惯,不能什么事情都依赖大人。我身边的朋友,放学的时候,一半是自己回家,一半是父母或者爷爷奶奶接回家。每天学生放学的时候,学校四周真是人山人海,全都是接孩子的大人。放寒假的时候,家里的孩子不是补课,就是写作业,玩游戏...
遇见作文900字03-06
人生如路,一条盛开着鲜花的路。我们在这道路上,向着前方飞奔,只为寻找那最美的一朵花。殊不知,一次偶然的遇见,就能让路边的一朵无名小花,绽放出最美的色彩,你所要做的,仅仅是抓住它。——题记“那么,主席这个职位,有谁想要来竞选呢?”嘈杂的会场顿时安静下来,陷入了死一般的寂静中。学生会的22个“同僚”们纷纷环视四周,各种眼神在近乎凝固般的空气中相互碰撞,一时间竟没有一个人站出来。遇见过!这个场景我似乎在...
班干部竞选发言稿作文250字03-02
亲爱的老师们、同学们:大家好!我是五年级的罗冬梅。这次我来参加竞选小班长。大家都应该知道我性格比较内向,胆子比较小,所以我想通过这次竞选小班长的机会来锻炼一下自己,希望同学们相信我,让我把握住这个机会。假如我当上小班长,我一定会竭尽全力地做好,虽然有比我做的更好的,但是我渴望同学们为我投上宝贵的一票。我会协助其他班干部,同心协力管理好班级。维护班级荣誉,与同学们一起进步,一起努力。因为学习才是我们...
与奶奶一起走过的日子作文1000字03-01
漫漫人生长路有太多人陪你走过,但在你的记忆相册中一定会有一个让你永生难忘的人。回想过去在他们的陪伴下,每个日子都灿烂如花。而我相册中的一位最重要的人便是我的奶奶。与奶奶相处的日子也许并不长,但却令我最怀念。小时候,因父母去外地工作,我大部分时光便与爷爷奶奶在一起生活。奶奶腿脚不好,爷爷为了让奶奶心情愉悦些,便在院子里安置了一把摇椅,还在院子里种上不同的花草,以便奶奶观赏。有次奶奶给我讲了她小时候的...
珍惜机会作文500字02-28
我觉得我们每个人都应该珍惜每次机会,不要等机会没有了而去再要求一个机会。那天的我就因为不珍惜机会被打了。那天周六,妈妈叫我做份数学试卷。说好要打草稿,否则错几道就要被打几个。我同意了。刚开始我很认真,做一题打一次草稿。但是过了一会儿我就感到厌烦了,开始了“能不打草稿就不打草稿”的作死模式。唰唰唰……30分钟后,一直奋笔疾书的我终于停了下来。卷子写完了!我交给妈妈检查,自己一边玩去了。没玩上五分钟,...
珍惜时间作文400字02-24
在时光匆匆流淌的大河里,一定有你所珍惜的东西,我也不例外,接下来就让我给你们讲一讲吧!我特别珍惜一样东西就让你猜猜吧,这样东西没有声音,也没有影子,看不见也摸不着,它就是——时间。鲁迅先生曾说过一句话,时间就是生命无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。的确是这样的,世间万物都可以有重来的机会,除了时间、死亡、出生没有重来的机会,因为这三样东西只有一次,对于每个人来说都十分的平等。时间一去不复...
珍惜机会创造人生作文700字02-24
花儿,珍惜春天的时光,竞相开放,展现出它最独特的美丽;彩虹,珍惜雨后的时光,悬挂天空,放射出它色彩缤纷的光辉;玛瑙,珍惜主任的恩赐,展现出它最闪耀的光芒。“所谓机不可失,失不再来。”而春天雨后的恩赐对于他们来说无疑是一个机会争议为他们珍惜这个机会,创造了它们特殊的一生。对于一个难得的机会,我们应珍惜它,利用它创造自己的人生。“力拔山其气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”西楚霸...
我与篮球作文800字02-23
我从一年级起就喜欢打篮球,如果下课能和有些同学打上一场“擂台”,心里就特别开心。现在升入四年级了,又进入了竞赛队,我对篮球的看法就更不一样了。我觉得篮球不仅仅是一项运动,能锻炼身体,它更能让我们懂得团结的重要性,增强集体荣誉感。当我们听到胡老师宣布:“我们即将去区里面打YBL10岁组比赛。”我们都兴奋得手舞足蹈。这可是我们一直以来的梦想。但是因为要比赛了,所以我们的训练就更加辛苦了,但每个篮球队员...
学习让生活更美好作文700字02-22
自从我们学习了《为中华崛起而读书》这篇课文之后,老师就不断问我们:“你们为什么要来学习呢?”同学们纷纷举手,有的说为国家富强,有的说为成为有文化的人,还有的说为长大挣大钱。老师却一直不告诉我们为什么要学习,每次听完我们的发言后,只是点点头,或微微一笑。从小到大,我们学过无数篇关于学习的文章,《唯一的听众》中,“我”为了不被亲人嘲笑我糟糕的琴技而溜进小树林中练习,《月光曲》一文中的那位盲姑娘因为崇拜...
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