角度相关作文
叶落的启示作文550字06-02
当你从不同角度去观察同一个事物时,你会有意想不到的发现。——题记一谈到落叶纷纷的秋天,人们便会想到悲凉或是萧杀。当我漫步在两旁种着梧桐树的小路上时,看着落叶,我的心被这萧杀的气氛感染……忽地,身子有些微暖。抬头一看,阳光透过枯瘠的树枝与零星的叶片,洒落在我的身上,我感到一阵温暖,渐渐从萧杀的气氛中脱离出来。我想,叶落虽使人感到悲凉,但换个角度来想,因为叶落所以阳光才能够更好地透过枝丫洒向大地,让人...
换个角度接受挑战作文1000字06-02
每次见到落花都有一种莫名的凄凉之意。况且古今中外的诗人都用落花来寄托自己的情感。颇有一种“落花有情有水无意”的忧伤。也难怪林黛玉整日多愁善感,大观园这么多花,来来去去落影无声怎么不会落下?但是换个角度思考问题。这是也不就是“化作春泥更护花”吗?在我们的日常学习和生活中。我们会有许许多多个挑战。当挑战很艰巨的时候,你对自己放弃的时候。换个角度接受挑战,你会发现看似困难的挑战其实也很容易。小时候,爸爸...
美丽的神仙居作文400字06-02
在我的故乡仙居,有个山清水秀的地方。那个地方就是神仙居。在神仙居景区门口,看着神仙居不觉得有什么新奇之处。但走进后,里面的景色却让人觉得稀奇:一座座山高耸入云,数也数不清;一块块奇异的巨石卧在两边,身边还有瀑布声。奇石、山峰、瀑布各有各的特色:“神笔画天”直入云霄;“将军岩”在山上表情严肃、目光炯炯有神,直视前方;“飞天瀑”从九天银河奔驰而下,拍石击水,白浪滔天。在神仙居中的万山、万石、万水之中,...
品国学经典诠释心灵之美作文650字06-02
中国乃四大文明古国之一,中华上下五千多年的文化自然是源远流长。可是有谁想过,为什么只有中国的文化从未间断过呢?这的确是个令人深思的问题。答案很简单:国学。它好似一根线,把一切的一切都穿插起来,让人们更清楚地了解祖国的历史文化,思想传统。当然,这只是从大的角度来说,而从我们中华少年的角度来讲,国学则是教育我们怎样修身做人,品悟出人生的道理。“己所不欲,勿施于人”则教会我们尊重他人,平等待人;“勿以善...
接近胜利作文400字06-01
以前对于胜利都不在乎,也觉得之轻而易举,可这一次与胜利失之交臂。这次比赛已经在赛点了,本来满怀信心,对手却是顽抗,不放弃,一直跟我挑过来挑过去,挑了30几拍,我失去了耐心,抓住机会打了一个大角度。我以为裁判会报:本场比赛结束,董沁胜!可那一句话迟迟没有说出来。反而听到一个“ao”(出界的意思)。天啊!这是一个好机会居然让它跑了!我心里多了一份紧张。我努力让自己平静下来,可迟迟平静不下来,我只好在烦...
遇上碎片化的生活——我的幸福化烦恼作文750字06-01
现在的时代在进步,人们也要跟着时代进步。在进步的同时,我们也遇上了碎片化的生活。碎片化的社交给人们带来了利和弊,那究竟是利多还是弊多呢?带着这个问题来讨论一下吧!碎片化的社交给人们带来了很多有利之处,比如说,在我们人与人之间的联系方式增加了许多方便。在以前,人们往往要通过写信的方式联系,而且在运送的过程中,需要很长的时间,而且还有可能出现交通事故的这类情况,那不就等于把你的运送之路断了吗?而现在,...
换个角度会更美作文650字05-31
秋风飒飒,落花盈盈。几缕秋风携着丝丝冰寒袭卷大地,那些曾经美丽的花朵们在风中脆弱地摇曳着。一瓣、一瓣、一瓣,浅粉、淡黄或鲜红的花瓣随着风儿,打着转,在风中跳起扬扬洒洒的舞,再缓缓的如卧着婴孩的摇篮摇晃的频率飘落归地。静静地望着那沉卧在地、附着泥土的花瓣,那纤细薄弱的纹路,那干瘪却仍带着生命的萼片,她们静静地躺在土地上,埋进泥土里。回归大地,回归母体,正是应了“落花不是无情物,化作春泥更护花”的诗了...
位置真的很重要作文650字05-30
没有规矩,不成方圆。每个人都应该坚守自己的位置,谁都不例外。说到位置,应该站在自身的角度去看问题。评价一个人,可以从自己的角度来看,也可以换位思考。每个人做好自己手里的事,是没错的。可当今社会,不少人纯粹是苟且偷生,早已陷入了歧途,最终走向生命的终点。这样的人,他的生活根本毫无意义。还有些人,活得潇潇洒洒,游手好闲,对家里人不管不顾,只知自己逍遥快活。这种人,也成不了大事。因为他们毫无责任心。更甚...
换个角度接受挑战作文900字05-26
一条路,也许走在路上的你觉得泥泞难行,路前方仿佛一团迷雾,看不清前程,令你恐慌不已,但如果从上空看去,也许你会发现路的后面是繁春一片,令人向往。——题记起笔、落笔、收笔、再起笔……当手中的笔与桌上的纸最后一次触动,画完了最后的句号,便提起了笔放一旁。“呼”了一声,起身离板凳,舒坦地伸了个赖腰甩了甩疲惫酸胀的手,拿起放在桌上许久的信封,小心翼翼地纸稿送入其中,将之贴好,打开门,走到不远的路边一个邮箱...
一堂有趣的语文课作文450字05-22
今天上了一堂语文课,非常有趣。一个穿着黄绿相间的裙子的姑娘,来到了我们的班级,你们猜猜它是谁?它就是杨桃。我们学了一篇课文,叫《画杨桃》,这篇课文讲的是,图画课上,老师摆了两个杨桃在讲台上,让同学们画。作者的图画很像一个五角星。有几个同学看见后嘲笑他,老师就解释,杨桃从不同角度看起来都是不同的,有时候,看到的是正常杨桃的形状;有时候,看起来却很像五角星。这篇课文让我懂得了很多道理,做人要站在别人的...
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