【篇一：写给新初一的自己一封信】
亲爱的自己：
你是一个学习不出众、体育不出众、品德不出众的“三无产品”，并且你没有远大的理想与志向、可是你时时刻刻都想要表现表现自己、使自己显得有一点与众不同，使别人把你的形象铭记在心记住你这个“三无产品！”
你经常因为某个不知情的举动而惹人厌烦、但你的自尊心也是很强，容不得别人的嘲笑与讽刺！并且你的学习也是“顶尖”，每一次考试都是倒数、从来没有一次是冲破了倒数的枷锁、老师的意见说的话都是当耳边风吹吹就过去了。每一次老师对你恨铁不成钢的教育你根本就不在乎，你是有时间有天赋来学习的、只不过你不喜欢出苦耐劳，“吃得苦中苦，方为人上人”这句话、但你就是不改变这些个恶习，以至于每一次不管是周考、月考、期中期末考试你都是可以说不进则退、要么就是进不了可是非常微小。
所以你现在要做的第一件事就是学习、不要去管那些与学习无关的东西，不要让你的脑子整天想着玩。学习的好坏程度关系着你为来有没有一个好的工作、能不能实现你的梦想，就比如说七年级的时候你的数学是你几门课中最靠谱的一门课程、但自从到了八年级，你的数学成绩开始想做滑滑梯那样一步一步的坠入谷底、特别是学到一次函数那一章的时候，你的数学成绩从80分下降到70分、从70分下降到60分，虽然你及时的调整了过来、但是却依旧回不到之前的.那样好的成绩了！
你要做的第二件事是要进行体育锻炼、锻炼你那像豆芽菜一样的身体，至少也不能出现赘肉之类的东西、这对你的一生的健康都有很大的帮助。
只要你努力了、就算是一块巨石当在你面前，你都能轻松破开它！
拿出你的倔劲儿来，不要屈服与现在这种状况、该学习的时候要学习，不该学习的时候不要学习，我相信你能做到！加油吧，少年勇敢的向前吧！
你自己：
20xx年xx月xx日
【篇二：成长路上的指明灯】
家风，它似一盏指明灯一直在潜移默化中影响着我。
——题记
中国有句谚语“治家严，家乃和”。而奠定家和的基础便是良好的家风。
积极乐观
家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，家庭是圃，孩子是苗。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。爸爸妈妈积极乐观的处事态度影响着我做事的风格。去年九月，我升入了中学，自豪感油然而生。但“不幸”随之而来，我了解到学校每一周都要进行周考，心中不由得紧张起来。从前表妹邀我一起出去玩，我总是来者不拒，爽快地答应。但是自从要周考以后，我每天起早贪黑，埋头苦学，没有一丝想玩的意思。但付出“没有”回报，我的成绩非但没有提高，反而倒退了几名。我并没有沮丧，更没有绝望。朋友奇怪地问我：“你努力这么长时间，却不见进步，你怎么那么坚强呀？换作我早就是对着墙壁流泪——独自悲伤了！”我笑着回答：“用乐观化解悲伤，找找考差的原因，积蓄力量为新的目标而奋斗，不更好吗？”她对我竖起了大拇指，赞许地点了点头。我吸取教训，找对了学习方法，终于取得了理想的成绩。我心想：“这一切不是优良的家风鼓励我战胜挫折吗？”
诚实守信
“诚实守信是做人的根本，要敢担当。”妈妈常常教导我。
四年级时，老师因为口干舌燥便“委托”我帮她接杯水。一向认为为老师做事很光荣的我还未等老师嘱咐完注意事项便已跑进五米开外的办公室里了。“报……报告。”我刹不住脚步，结结巴巴地说。我向后退了一步，哪知后面有一个香蕉皮，我还未站稳脚跟，便一个趔趄扑到了办公桌上。“呼……”我长长地舒了一口气，为自己没有摔倒而暗自庆幸。忽然，我觉得自己的袖口湿漉漉的，很是难受，“呀”，我倒吸了一口凉气，一种不祥的预感涌上心头，原来是将老师杯子里剩下的水洒在了老师的办公桌上，她的教参书也湿了一大半。“完了，闯祸了”。我一边接水一边小声说，心里既害怕又紧张。我刚到教室门口，便听到一个教工悄声说：“你们班学生将水洒在了你的教参书上，快去看看吧。”我虽坐在板凳上，但心里一点不踏实，如十几只竹桶打水——七上八下。这时，一种说不出来的力量鼓励我向前去，我诚恳地向老师道了歉，请老师谅解。感谢家风使我在是非之间做出了明智的选择。当然诚实守信的优良家风让我与同学相处中也赢得了美誉。
希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！
【篇三：成长的烦恼】
大人们总说小孩子是没有烦恼的，可是他们不知道，在成长的过程中，其实我们也会面临种种烦恼。
步入中学的大门，走进我们班的教室，忽然发现我的同学好像都比我高一截。突然，一股强烈的挫败感与自卑感涌上我的心头。我不禁低下头去找我的座位，就坐之后，我感觉所有人的目光都在注视着我，顿时我的脸像太阳一样又热又红。我扭过头看了一下旁边的同学，我看着他，他看着我，他的眼神似乎是在对我说：“这个人都上初中了，怎么还是这么矮。”我的脸更红了，我赶忙把头转回来。此时我恨不得找个地缝钻下去！
“为什么我就是长不高？为什么他们都会长得这么高？”想着想着，我的眼睛微微湿润，强烈的自卑感让我不想在这儿上学了。但是我转念一想，我既然都已经考上了，那我为什么不读呢？也许我可以用我的行动让他们喜欢上我。于是我下定决心，要用我的行动来改变他们对我的看法。
从那以后，我每天都坚持帮助同学打扫卫生，帮老师搬作业、发作业，也得到了老师的表扬。但同学们还是不愿意与我说话，每次看见我都躲得远远的。我伤心极了，不知道为什么，我这么努力，他们还是不跟我做朋友。到了晚上，我就把头蒙在被子里悄悄的抽泣……
我想了一个晚上，我终于明白我光做这些事是没用的，我应该认真学习，用成绩来打破这一僵局。于是每次到了晚自习的时候我都比别人更加用心，每次抄的单词也比别人多，还用思维导图来总结当天所学所获，课文也用更多的时间来背，我尽量做到每次随堂练习都全对。
果然，功夫不负有心人。这一周的周考，我以全班第一、全年级第二的成绩向同学们证明了我自己。同学给予了我掌声，也有人愿意和我做朋友了。从此，我的烦恼便烟消云散了。
【篇四：你是我的太阳】
太阳光芒四射，普渡万物的生长。
十二岁，我刚步入初中，这是我人生的一个转折点，也是我遇见你的最美年华。
第一次见你，是在那个阳光明媚的下午，你衣着一条淡紫色的长裙，戴着一副亮晶晶的眼镜，透过眼镜能清晰地看到你慈祥和蔼的双眼。你缓缓走到讲台上，放下手中沉重的教材，开始了自我介绍，“我是你们的数学老师，于老师，希望接下来的三年我们能相处愉快。”班上响起热烈的掌声。
从那以后，在新学期浓烈的学习氛围里，我的数学成绩也比小学时期有了前所未有的进步。但后来，在一次周考中，我失利了。我考得差极了，再次上课，从前那个积极活泼的学生不见了踪影，取而代之的是埋着头，一声不吭的我，我觉得我对不起老师的教导和父母的期望。
下课了，我坐在椅子上盯着卷子发着呆，周围灰蒙蒙的，好像世界抛弃了我。但就在这时，有一束阳光照了进来，照在了我的卷面上，我抬头一看，那个我一直都在躲避的于老师，主动来找我了。你在我身边慢慢坐下来，从我的手中把卷子轻轻地放在课桌上，并为我温柔地拂去眼泪。
我慢慢地抬起头，直视了那双满怀温情的双眼，你拉着我的手——我清晰地感觉到你的手上还有上课时留下的粉笔灰。你轻声细语地安慰着我，那个时候，你就像太阳温暖了我昏暗的心房。
可是你没能兑现你的承诺，初一结束后，学校里就再也没了你熟悉的声影——你走了，你好像刚刚在我心上留下温暖的印记，然后就悄悄把它抹去，所有的温暖都仿佛要归于冰冷。我不断地说服自己不要在意，但是那温暖的印记无法抹去，我和同学们都坚信，于老师没有走远！
后来，新的数学老师接替了于老师的任务，上课时，虽然有时不免想起以前那个和蔼可亲的于老师，但新老师也和于老师一样给予我们无限关爱。
无论如何，你都是我的太阳，温暖了我的内心。太阳只属于白天，夜晚有星星闪耀，我相信现在只是在短暂的夜晚，总有一天我会迎来我的清晨，那时候，我们会再次相遇。
【篇五：如果】
街上熙熙攘攘，在高楼林立的城市里，我一人独自坐在火锅店里，居高临下，漠视着一切。
“爸爸妈妈，我要吃这个！”清脆的童声，吸引了我的目光。一个小女孩坐在椅子上，用稚嫩的手摇晃着筷子，吵着要吃火锅中的丸子。他的父亲听到后，立马在锅中夹起来一个丸子，用筷子把它分开，又用嘴吹了吹，确定不是那么烫之后才笑眯眯的放入了女孩的碗里。
看一家人有说有笑的吃着饭，我的目光渐渐变得渴望、嫉妒和贪婪。
前两天还在学校中跟父母发生了激烈的口角，父亲一气之下吼道：“我怎么会有你这样的女儿？”心中一团怒火蹿了上来：“行！那以后就别来看我！”我也不甘示弱。想到这，我的心又冷上了几分。
眼前的小女孩淘气的用筷子戳着丸子，玩得不亦乐乎，她的妈妈轻拍了一下女孩的手“别玩了，要吃赶紧吃，太凉了对身体不好。”虽是警告，但也充满了体贴，我默默的收回视线，看着四周家庭围在一桌其乐融融的样子，想到了长年在异地的父母，才真正的感受到一个人的孤独。
如果我父母可以陪在我身边呢？
如果父母可以陪在我身边，我一定一有空闲就拉着他们到公园中散步，我们三个人会在日光穿过林隙洒下点点荧光的林荫小道上有说有笑的走着。
我一定会耐心的倾听着那一个个从我爸爸口中跑出来的历史故事。大神军师刘伯温，如何帮朱元璋一统天下；三国大将典韦如何忠心护主；李淳风，袁天罡如何窥探星象画下的推背图；鬼谷子如何育人留下名徒……我也会听着妈妈抱怨工作上的繁琐，再看着她手舞足蹈的讲出她想出的解决方案。我也会在他们说完后聊上几句，学校这周的周考有多难，学科的瓶颈有多少，姑苏蓝氏的雅正家规有多复杂……
说累了，写累了，就找个椅子坐下，我会冲到最近的超市，买几瓶水和食物，拧开瓶盖，撕开包装递给爸爸妈妈，在他们感叹女儿长大了的间隙，记下他们开心的笑颜。
晚上回到家，我会贴心的放好热水，为他们泡泡脚。
回到眼前吧，女孩还在和父母嬉闹着，而我的心不再冰冷，我打开手机，点开微信，录入语音——爸，妈，我想你们了。
【篇六：上册作文】
生活中有许多大大小小的道理等着我们去领悟，没发现并不代表它不存在。道理会随着我们年岁的增长，以及我们的经历、遭遇，慢慢地从我们的生活中被攫取出来，现在的我也从生活中领悟到一些道理了。
繁琐的周考和段考中，我也曾经考过第一名，可能是因为太骄傲自满了吧，下一次的考试马上掉到了十一名，但考不好也不是只有负面意义，因为由这次的考试，我领悟到了两个道理。
第一个领悟的道理是大家都听了千百遍的“胜不骄”，但要做到可也真是不容易，唯有做到不骄矜自满的才是真正的胜利者。第二个是“有胜必有衰”、“人生不如意事，十常八。”如果结果没有像你预期中的那样也不需太过在意，有学习成长才是最重要的。
现在的我们未来还有很长远的路要走，考试对整个人生来说，只是些芝麻绿豆的小事，不用太过在意这些小事。写到这里我又领悟了一个道理，“莫待无花空折枝”，不要因这些小事把青春锁住了。
【篇七：面对父亲的话语，我流泪了】
在那一天，听着父亲的话，我只觉得脸上一丝丝冰凉。是的，我流泪了。
那一天，我跟往常一样，出了校门怀着忐忑的心情去找爸爸。因为这次周考，我又考差了，满分120的卷子我只得了67分。我害怕说了后，爸爸会暴跳如雷。
该来的始终要来。我忧心忡忡地找到爸爸，在与他几句寒暄后，还是问到了我最担心的问题。我盯着爸爸沧桑的面孔，观察着他的一举一动。只见他也一本正经地盯着我：“说说这周周考考了多少分吧？”我的心一下子提到了喉咙眼上，不敢正视爸爸的眼睛，左顾右盼，支支吾吾地说了句：“爸，我考差了，别问我行吗？”“不行，说，到底考了多少？”看着他严肃的脸，我咽了咽口水：“67分，太差了，下周我一定考好……”我看情况不妙，赶紧先做检讨。我明显见到爸爸的脸一阵抽动，我预感到暴风骤雨的批评与责骂即将到来。可是，只见爸爸侧过脸去，把严肃的脸稍作调整，然后转过头语重心长地对我说：“考差了，并不可怕，要正视自己的不足，面对问题，用实际行动改正它，相信自己会慢慢提高的。虽然这次成绩还是很不理想，但比上次还是有一点进步，继续努力一定会取得好的成绩！”我肯定地点了点头：“爸爸，我一定会加油的！”
走进车里，我坐在在后排，看着方向盘上那双历经沧桑的手，和爸爸头上慢慢爬上的丝丝白发，我内心无法平静：“爸爸，无论什么事都惦记着我，从小到大尽心尽力地哺育我，而我却不能用一个好的成绩去回报他。”我在心中暗暗下定决心：“我一定要努力，下次我一定会考好的，加油！”
这时，我突然感觉脸上冰凉凉的。是的，我流泪了。想着爸爸为我付出的点点滴滴，我心中一阵火辣辣的。爸爸，你老了。谢谢你对我的哺育与教育。虽然我考差了。但谢谢你的鼓励，我一定不会让你失望的！愿我能陪着你慢慢老去……
【篇八：您的爱，令我感动】
清脆的铃声在校园里回荡，郎郎的读书声在我耳边徘徊。同学们匆匆奔跑的身影在我眼前浮现溅起一阵阵水花……雨后的校园依旧那样唯美，祥和。不经意间，走过您的窗前，无意中看到了您。
课间，我经过您的窗前，那熟悉的背影，是那样迷人。您正佝偻着背，认真的为我们批改作业，好在上课的时候讲。您时不时坐直身子，活动活动筋骨，然后继续佝偻着背，批改作业。您已经有了宝宝，肚子一天比一天大，走路一天比一天缓慢、艰难。您每天顶着烈日早早地来到学校，就是为了抓紧午读的10分钟，给我们多讲几个知识点，您为我们付出了全部的爱。我们，却不懂。
周考后，我经过您的窗前，那熟悉的背影，是那样愤怒。您手中的笔在试卷上穿梭，留下一个个“令人发指”的分数。您抱上卷子，板着脸走上讲台，使周围的空气都压抑了几分。这时，原本喧闹的教师瞬间变得肃然无声，似乎都能听见同学们紧张的心跳声。那一刻，犹如火山喷发。我们，却不懂。
快期末考试了。一天放学时，我经过您的窗前，那熟悉的背影，是那样疲惫。您的手指在键盘上快速跳动，仿佛正在演奏一首动听的歌曲。您累了，就趴在桌上小睡一会。我看到了，我看到了那一页页的英语知识点；我看到了，我看到了您的焦虑与担忧；我看到了，我看到了您对我们的爱，和对我们满心的期待……渐渐的，我的眼前模糊了，我不知道是雨后的雾气，还是要夺眶的眼泪。这一刻，我懂了。
老师，您的爱，令我感动。
【篇九：我成长了作文】
我记得一年级时，我的学习很不好，老师常常批评我，我变得很不自信。
当我认识了我的后桌小周后，她让我改变，让我成长起来了。
有一次小测验，我考得一点儿也不好，只考了60分，刚刚及格，脸窘得通红，心里忐忑不安，不知该怎么办。小周考了100分，全班第一。她并没有骄傲，而是主动、认真地教我改错题，我们成了朋友。
不一会儿，老师来了。我想：老师又要叫我去办公室了。可老师看了一眼就走了，原来老师看见小周在教我，很满意，就回去了。
后来，在小周的帮助下，我变得自信、活泼。有一次在课堂上，老师问了一个很难的问题。学霸们有的发呆，有的在纸上写，有的堵好了耳朵静静想。而这道题，小周教过我，所以她让我举手。我胆怯地举起了手，老师叫了我，我回答得完全正确。老师满意地笑了，同学们也看着我，很惊喜。教室里充满了热烈的掌声。我感激地望着小周，心里默默地想：有小周这个朋友真好！
之后，老师也常常表扬小周和我。我的成绩也有所提升，从上次的60分提到了这次的89分。老师给我们俩写了一个小奖状，夸奖我们两个互相帮助，共同提升，是班上最棒的一对搭档。
又一次测验，我很紧张，但成绩出来了，我考了100分，小周也是100分。此时此刻，我心里很高兴，不知对小周说什么好。我拿着满分试卷回到家里，爸爸妈妈看后也满脸笑容。
在最主要的期末考试中，我和小周成功地拿下了双100。放了假，我们一起去野餐，去图书馆看书，一起看电影……我俩在一块真的真的好开心。
小周，谢谢你让我成长了，让我进步了，让我自信地做我自己！如今我们都是四年级的大姑娘了，我相信：今后我们一定会更好！
【篇十：别带着压力去考试】
带着压力去考试无异于像一个背着石头去攀山的人。
——题记
自从那次周考失利后，对周考恐惧的心理阴影，早已在我的内心生根，发芽，拔也拔不去，每次遇到周考，不管题有多么简单，我的手总是哆嗦的连笔都拿不稳。
一次“大难”来临之前。
“听说别的班考完这张卷子后都说题目很难，后面还有一个老师没讲过的大题呢，唉，这次又要不及格了。”同桌故作紧张地对我说，嘴角却露出了一丝微笑。
“啊”听了这话我慌了，惨！以前简单的题目我都考不好，难道这次又要刷新我周考最低分的记录？
“叮叮叮”随着一声沉重的上课铃声，数学老师脸色阴沉，风风火火地发下卷子，说了句考试，竞争便开始了，紧张的气氛笼罩着整个班级，我慌慌张张地拿起笔，手不停地发抖，艰难地在卷子的左上角写下了自己的名字，那字崎岖地恐怕连我自己都不认识，抬起手来，发现汗水已经湿透了卷子的左上角。
不经意间我发在卷子的正中间有一行竖写的字“学习要有三心，一要有信心，二要有决心，三要有恒心。”我仔细的品味着这句话，顿有所悟，大不了我这次就放下所有的紧张和压力，大胆试一次，就像在家里做题一样，不就是一次小小的周考嘛，考不好又如何，反正我每次也都是无功而返。
于是抱着无所谓的心理，我奋笔疾书，不顾同桌的喃喃自语，也不顾同学们的唉声叹气，努力地暗示自己，不要紧张，就像在家里做题一样，渐渐地我的手也不打哆嗦了，班上那股紧张的气氛似乎也被吹得烟消云散，再抬头看看老师，他的脸也不再像刚刚那样阴沉，而变的和蔼可亲了，通过一阵子埋头苦干，终于大功告成，我检查了一下卷子，发现只有一两道题不会做，也没有同桌所说的那么难，我拿起卷子，欣慰地笑了，斜眼看了一下同桌，她还在为最后一道大题而急的焦头烂额。
“叮叮叮”随着一阵轻快的下课铃声响起，这场没有硝烟的战争结束了，我长舒了一口气重新把名字写好交给了老师，同桌沉重地放下笔，失望地把卷子呈了上去。
卷子发下来了后，我得到了久违的87分，同桌不可思议地望着我，这一刻，我突破了周考怎么也考不好的难关，向我的成功又迈进了一步。
其实考试不过是一个检测自我的机会，只有放好心态，放下背上的巨石，轻装上阵，才能轻松夺冠！