我的英语学习计划作文500字06-11

10月7日下午，妈妈和我去萧山日报社参加小记者活动：亲子讲座《聪明的父母教你学习英语》。主讲人是金山小学涂亿奕小记者的妈妈，她和我们一起分享了她给女儿制定的英语学习计划和她家英语学习的方法和体会。讲座一开始，涂妈妈就问我们学习英语的动机和目标是什么？一位小记者站起来回答说：“我学习英语是为了以后出国能更好地与外国人交流”。“这是个非常好的目标”，涂妈妈接着说，“那么我们怎样才能学好英语呢？适合自己...

心灵的珍藏作文750字06-11

珍藏一阵春风，吹拂你的心灵；珍藏一场春雨，滋润你的心灵；珍藏一团烈火，温暖你的心灵。那一句话，我会永久地把它珍藏在心房里最柔软的角落，终生都难以忘怀。年幼的我，没有像同龄人一样天真浪漫、充满阳光气息，额头上那块丑陋的胎记一直是我的心结，它如魔咒般紧紧地套着我，使我陷入了无边无际的自卑当中。我感觉整个世界都是黑暗的，丑小鸭永远都要生活在那寒冷的地方，无法蜕变为高贵的天鹅。但是，那句话的出现，却创造出...

遇上碎片化的生活作文600字06-09

碎片化的时间有多种；下课十分钟，早上在乘地铁，中午吃晚饭时，晚上做完做完作业时，晚上睡觉前等等。许多人利用空余时间来休闲，玩游戏，看电视剧。古人也知道读书的好处，其中王羲之的故事就非常值得我们学习，一天他正在读书，书童送来了馍馍和蒜泥，他因为看书看得入迷了，竟然把馍馍沾了墨汁，吃了下去。还说蒜泥真好吃。可见古人是多么要读书了。我利用课余时间看新闻，但母亲说读书更好，书中我们可以学习许多小窍门，解决...

开学第一周作文800字06-07

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”转眼之间，开学已经一个星期了，时间就如流水般哗哗地流失。这一个星期里，我体会到了很多很多跟以前不一样的感觉。这些感觉陪伴了我一个星期，紧张、害怕、激动、担心，好多好多混合在一起，有一种说不出来的滋味，但是我很开心，很高兴。当踏进中学校门的那一瞬间，我就知道，初中跟小学有很多很多不一样。就说分班吧，很多同学都揣测会分重点班。我很害怕，因为我第一次经历，分班的时候...

难忘的一节语文课作文400字06-04

我们上了一节全新的语文课，我会永远把它记在心中。小升初后，我来到了新的班级。今天，的第一节课是语文课，平常我是不喜欢上语文课的。每次，小学的语文老师上课老是是死板的。一点风趣都没有。今天，正好是新的语文老师来上课，我们都期待的看着新的语文老师有什么表现，会不会和小学的老师是一样的呢？新老师怎么样？是凶狠？还是慈祥？当新老师走进教室后，站在讲台上，坐着自我介绍，只听他介绍道：“同学们好，我姓王，我以...

假如我是李白作文550字06-04

假如我是李白，会是怎样的呢？在一个秋天的下午，我约同学去玩，途中我问她：“嘿，假如给你一次机会，你想当书中哪个人物？”她回答道：“我想当孙悟空，因为他天不怕地不怕，还能七十二变。”可我不是这样想的，如果可以，我想当李白，为人类写一些脍炙人口的诗。记得小时候，爸爸常常把我抱在他腿上，并拿出一本诗集，声情并茂的朗读起来：“床前明月光，疑是地上霜，举头邀明月，低头思故乡。”当时我才六岁，还不识字，只觉得...

第一次采访作文700字06-03

上周日下午，我去参加了小记者的采访活动。我早早地来到活动场地，只见高大的舞台上写着“寻找形象代言人”“朗诵大赛”等字样，观众席的椅子摆放得整整齐齐。朗诵要采访什么呢？我安静地坐下来边思考边等待着活动开始。下午2时多，小记者协会的王老师组织小记者们集合并交代注意事项，我全神贯注地听老师的讲解，一边期待一边害怕。一开始我非常胆小，不知如何开口采访。我想反正爸妈离得远，不如就自问自答、自编自写吧。刷刷几...

给田老师的一封信作文550字06-03

亲爱的田老师：您好！工作顺利吗？时光如剑，日月如梭，您已经调走一年了，您还记得我们吗？记得那还是在上一年级的时候，我第一个认识的人就是您——田老师。当时您才刚认识我们，在课堂上突然点到我的名字，我的心“怦怦”直跳，站起来便喊了一声：“到！”您那和蔼的笑容我至今仍记得。田老师，是您把我带进了知识海洋。记得您上课时，语言是多么的丰富有趣，朗读时，情感是多么的真实感人，每一个词句都令我着迷，我的思绪随着...

我和书的故事作文550字06-02

郑板桥说过：“宁可食无肉，不可居无竹。”可是我觉得应该是：“宁可食无肉，不可居无书。”记得最开始读书时，是妈妈给我买的童话故事，一开始把书拿在手上觉得非常有趣，就翻了几下，玩够了，就不再拿书了，到了二年级，妈妈开始强迫我看。于是我再次拿起这本童话故事，翻开一看，我的眼睛忽然一亮，看到了“白雪公主”这几个字，觉得“白雪公主”是什么样的公主呢？我好奇地想，那天晚上，我的脑子里不断浮现出白雪公主的样子，...

我学会了展现自己作文800字05-30

“哗——”一阵阵热烈的掌声在耳边响着。初一、二班“语文十大学习能手”的颁奖正在进行。我也是十名幸运儿中的一个，每人的奖品是一本书。我缓缓地走上讲台，手里捧着奖品，回想起了第一次走上讲台的我。那时，语文老师刚开始开展“学生走上讲台”的活动，第一次，老师让同学们上讲台背诵课文。许多同学都争先恐后地涌了上支，一个个都流利地背着课文。那时，课文我早已背得滚瓜烂熟，但我总在心里想着，等下一个吧，下一个我就上...