《我的未来谁做主》观后感作文2000字10-22

【《我的未来谁做主》观后感】徐越《我的未来谁做主》讲述了三个有志青年林志越、馨艺、金鑫和姚老师之间的故事。他们从原来的逃学排练，到后来重新回来上学，并走上了各自理想的道路。姚老师本是一位语文老师，却被安排在第二课堂上给同学们将科学，并且试做小火箭。她盯着三位家长反对的压力，和家长打赌，誓要带着学生做成火箭。于是，每个夜晚，我们看到的是，一个只懂语文的她，在灯光下，不停地试验，试验……课堂上，随着同...

插上科学的翅膀飞作文500字10-22

假如我是月球六年级吴廷翼每月农历十五，望着那一轮圆月，我带着无限的向往，展开了美好的遐想。我诞生于地球，那时还没有生物，地球完全就是一颗死星。没有大气层保护的地球在陨石撞击下迸裂出大量碎片，在引力的作用下使我成为了地球的卫星。我伴随着地球，见证着大气层的形成上面的有机物质在化学反应下成了生物，见证着爬行动物王朝的兴盛、衰败，见证着哺乳生物的进化，见证了智慧生物一一人类的历史。我还记得，起初，人类对...

爱科学作文700字10-21

科学是深奥的，在科学的海洋我们自由的成长遨游，有些人认为科学离我们生活很远很飘渺，其实生活不光就在我们身边，而且与我们的生活息息相关。我今天就来做一个最简单的——黄豆发芽的小实验吧。黄豆生芽看起来简单，做起来才知道这看似简单的实验也很复杂。我先取来一些黄豆，它们圆圆的，黄豆的颜色好像是土黄色，又有点接近肤色，似乎还带点淡黄。表面有些皱皱巴巴的皮，像是水的波纹，又如老人脸上的皱纹。原来黄豆是这样子的...

我发现了自然科学作文500字10-20

大自然有许多神奇，让我们无法想象。在这个寒冬里，我发现了许多科学现象。今天，我们学校星期一升旗。大家来到明志广场，准备升国旗。主持人正在聚精会神的主持，而我在这时，发现了一个奥秘，我在那里观察，我发现月亮在走，走走走，就是走不出去。我发现了，月亮都是横着走的，走着走着就又不走了，开始依次向前，向后退。它越走越返回，跟之前走的路线一样。我想是不是早上月亮和太阳在同一时间段存在，我不明白，为什么太阳和...

信念的作文800字10-20

你，勇于探险，坚忍不拔；你，敢于创新，不畏舆论。因为有你坚定的信念，才能战胜权威，大胆提出新的学说，因为有你——魏格纳，才有如今的大陆漂移说。魏格纳，一个德国气象学家，一个地球物理学家，冲破格局，不拘泥于所学的知识，敢于向前人发出挑战，纠正人们错误的认识。虽然，你临死也未能见到自己的理论被全人类所认可，虽然，你最终因收集证据而在格陵兰考察冰原时遇难。但是，你为科学献身，对真理执着追求的精神，却永远...

我爱我师作文1000字10-19

我爱我师，喜爱他的搞笑，喜爱他的智慧，喜爱他的阴晴不定。他就是我的小学科学老师，一个搞怪大师。任时光匆匆流逝，他一直鲜活地存在我的记忆里，带给我无限欢乐。他嘴巴下面有一颗痣，总是一副搞笑的面孔。第一天上课的时候，他问我们对他的第一印象是什么。我们班上有一个捣蛋鬼站了起来说道：“老师，我想问你，你是马戏团的还是杂技团的人，怎么这么像一个小丑呢？”我们的智多星站了起来问到：“老师你嘴巴下面的痣是有什么...

科学知识让我更聪明作文800字10-18

科学在生活中是无处不在的。它让我们的生活变得更加便利。同时，进行科学研究的人也会更加聪明。有一天，我在《小牛顿科学馆》中发现了一个有趣的实验——自己在家中利用废纸制造新纸！我决定在当天晚上进行实验。正好弟弟也在场，也参加实验。吃过晚饭后，我、弟弟和老爸来到书房，准备道具。按照书上的提示，我们要准备一些废纸、一口装满水的锅、一个果汁机、一张细网。正好家里都有这些道具。准备好道具后，我们开始实验了。我...

聚光实验作文450字10-18

科学，注重事实与证据，而容不得虚假和轻信，所以我们要通过实验，得出结论，这样才能做出最正确的判断。伟大的物理学先驱——牛顿，有一段名言值得我们回味：我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己只不过像海滩上玩耍的男孩，时不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。接下来，就让我们一起走近我的实验吧！中午，烈日炎炎，我和爸爸一起在院子里做实验——聚光实验，...

我做了一项小实验作文2000字10-18

【篇一：我做了一项小实验】一张写满箭头的纸，一个装满清水的水杯，还有一个满头大汗的小孩，让我想起了去年暑假做的一个小实验。一天早上，阳光明媚，我心血来潮想做一项小实验，我想来想去，不知道要做什么好，突然我的爸爸在看一个小视频——《迷失的方向》。我按照小视频准备好了一张纸，一个透明玻璃杯、水和彩色笔。我先把清水倒入透明杯中。倒满后，我在纸上画了两个朝右的箭头，然后把带有箭头的纸放在离水杯差不多一厘米...

难忘的一课作文450字10-17

上一星期，我们上了一节科学课。可能有一些小朋友想：这不就是一节科学课嘛，每周都有。而对我而言，这节课却让我难以忘怀，这是为什么呢？大家来看看吧！“叮铃铃……”这一串清晰的铃声萦绕耳畔。就这样，科学课开始了！老师先问了我们几个问题，“怎样才可以让水和食盐分离开呢？”话音刚落，全班同学便沸腾一片，有说这，有说那。老师见同学们答案不唯一，最后就让实验来证明。首先，阮老师先陆续搬来三脚架、酒精灯、火柴等摆...