贾平凹相关作文

【篇一:天下父母读后感】

有一种爱让我泪眶满盈

无私的爱,不因地位的不同而不同,不因种族的不同而不同,更不因贫富的不同而不同。这,便是人间的真情所在。

“我的头发,披在你的肩上,这是你赋予我的瓦缕愁思”——梁晓声笔下的玻璃匠父亲,是一个为生活所迫的人,他和大多数父亲一样,忙于工作,暴躁。然而,当他的孩子弄坏了他赖以生存的工具时,他的生活暂停了。他忽然有了足够的时间反思自己,父爱照亮了他内心的那一隅黑暗,唤醒了他为生活阴影所笼罩的亲情。父子情重又在他的心中燃了起来……

不禁想起我的父亲,曾今的他,远在上海,独自一人,每每与他对话,总是说不尽的尴尬。而今,他放弃了高薪的岗位,重回故土,投入了更加辛苦的生活,这一切的一切,不多是为了我吗?

有一种爱让我泪眶满盈,这一定是父亲深似海却又无言说的爱!

“最后的爱,包含着往日的痛苦;最初的梦,孕育着另一种幸福”——已为人母的毕淑敏,在与朋友交谈时,说到自己几乎从不打人。而她小小的孩子却突然冒出来,扬起稚嫩的脸庞反驳道:“妈妈,你撒谎!你经常打我呀!”孩子的无心之语却深深地烙在了毕淑敏的心底,她也因此从一个母亲的角度慢慢讲述了“打”这一看似普通的字眼:“孩子,我为什么要打你,这都是为了你啊!上天将打人的权利给了母亲,我只得去行使它,你可知,你的疼在身上,我的疼在心中……”

忽然理解了我的母亲,她曾今也总是打我。不止一次,我怀疑自己是否真的为她所生,也不知多少次,我认为自己不过是她发泄情绪的工具。但不知何时,她不再打我了,是我长大了,还是她的心已无力承担?

有一种爱让我泪眶满盈,这一定是母亲柔如水却又最难言的爱!

“一些爱,像春风一样和煦,这便是春天里的风啊”——贾平凹的父亲爱他胜过爱自己。而贾平凹为报答父亲,夜大费心机。父亲得了癌症,他想方设法地隐瞒,甚至请医生装作为父亲好好诊断,告诉父亲他并无大碍,在开一些毫无作用的药。尽管如此,贾平凹还是未能留住父亲,他只能将那份孝子心,化作千文万字,写在毫无温度的纸上……

我的父亲又何尝不是一个贾平凹呢?爷爷突发脑溢血,昏迷不醒。而他,日夜坚守在爷爷身边,不顾母亲的反对,也不顾亲戚的冷嘲热讽。连医生也断言爷爷活不了了,但父亲硬是把爷爷从死神手中拽回来一些。尽管两个月后,爷爷仍然走了,但父亲的孝心,却传递开来。

有一种爱让我泪眶满盈,这一定是子女最复杂却又最真挚的爱!

一篇篇动人的故事,一段段纯洁的爱,一位位为爱奔波的人,他们用最平实的语句,描绘出了这世上最伟大、最壮丽的东西,让那一页页冰凉的纸业,溢满了爱的温度。

有一种爱让我泪眶满盈,是《天下父母》中那最崇高的父爱,最温馨的母爱,最美丽的子女爱。

【篇二:我的偶像】

【我的偶像】

原创:2020-E6班陈师尧

什么是偶像?是相貌出众、聪慧过人?是天赋异禀、智商超群?我想,这些都不过是过往烟云,真正能担负起“偶像”之称的,固然是勤恳努力,不懈坚持的,是不畏困难,勇于担当的。我的偶像就是这样一位伟人——贝多芬。

他出身凡夫之家,并非名门望族,没有万贯家财,没有豪宅套院,有的,只是一颗热爱音乐的上进之心。人生之初的苦痛使贝多芬多了一份比同龄人更成熟善感的心智,更犀利睿智的双眼。然而,真正的考验仍在等待。18世纪末,向他人隐瞒已久的耳疾步步猖狂,不容乐观。他在向韦格勒医生和阿曼达牧师的尺素中发出了绝望的哀号。

祸不单行,爱情的挫折接踵而至,给坚强的贝多芬又一次痛不欲生的打击。爱情的痛楚,肉体的疾病,颓丧与傲岸交织,希望与绝望更替,这为他这一时期的作品奠定了基调。

45岁,他双耳全聋,失去了音乐家最重要的感官。此时,他已步入人生的后半程,历尽了磨难与沧桑,他为自己的作品确立了终生的目标:歌颂真正的欢乐。他自出生以来似乎就与欢乐无缘,偶有的几丝愉悦也被苦难冲击得无影无踪,但正是这样一个被悲苦缠绕的人,却终于以追求欢乐作为人生的最终归宿。《欢乐颂》为《第九交响曲》画上了圆满的句号,成为他一生中最伟大的作品,也是全人类最伟大的作品之一。全曲积极昂扬,由低沉转向轻松,由抑郁转向狂欢,气势磅礴,大气恢弘。

正如《名人传》中结尾所写,他的人生犹如一个雷雨天,由阳光明媚的早晨到雷雨怒号的暴雨,到夜晚肆虐席卷的暴风雨,再到最终白昼的明媚与平静,他的一生,领悟到了全人类的疾苦,又酣畅淋漓的表现了全人类的欢乐;他的一生,有深埋低谷的绝望与孤苦,也有重获希望的快乐与狂欢。他的生命是伟大的,因为他从不向命运低头,不任凭命运的摆布随波逐流,他能凭借自己坚强的意志与暴风斗争,与艰苦决战。

他就是我的偶像,贝多芬,于无声中创造恢弘,于困境中寻觅光明。

【我的偶像】

原创:2020-E6班杨国琛

我读了许多名作家写的书,看他们在书中各抒自己的酸甜苦辣。但当我意识到贾平凹的书是一道风景时,却只能看见那个孤傲的背影被淹没在时代的浪潮中。

他的笔锋每时都是风采各异的,常常让我惊叹不已,让我的思想在苍茫中踯躅前行。而贾平凹的文字有时也是踯躅前行的。缓慢只是我们这些适应了快节奏与异国文化的人的感觉,说不定它们正在狂奔,向人们灵魂最深处的地方渗透,为亟待滋润的精神来一场盛大的洗礼,让需要的地方都燃起激情的火花,让这个国家的人都能从中寻找到自己的影子,让中华民族的自豪感在时间的步履中永不泯灭。

朴实、豪爽。这是这个陕西人,自称为农民子弟的陕西人,对我们留下的最深的印象。

记得董卿在采访他时调侃道:“你说的不是普通话啊!”他大声回答“普通人才说普通话。”似乎在他心里,踮起脚尖就能抓到一份自信,抖一抖就是真情实感的流露。对于鬼才,才华和情怀总是相约而来。我看他的文章,时而小桥流水般温和朴素,时而如台上秦腔一样粗犷豪放,这样的收放自如,当之无愧是我的偶像。他跟在文化的身后,默默地看着那个将青春和满腔热情奉献于下一代人的自己。我跟在他的身后,亦步亦趋地学着,不断地朝着更高更远的地方走去。

然而,我更喜欢的是他那处处流露出自然与不造作,去看他的文章,多半是浅显易懂的白话,平淡如水的却又饱含深情,每个汉字,每一句话,都将那浓浓的乡土气息娓娓道来,当他的笔尖触在纸上,你可以闻到一股股自然的清香萦绕在你的鼻翕。你看到了他的直爽,成功时笑声爽朗,落寞时自信依旧。满口浓郁的陕西方言常被看作是这本真灵魂下的火种。远行的人,是什么声音使你泫然落泪?是什么风将你吹往他乡?贾平凹就是这样他总能将我的心召回到平静如水的秘境中,把我的不安与浮躁纷纷抖落,把我的回忆与美好轻轻收藏。我总是能回去,去看看我的偶像在我的思想世界中播洒下文化的种子。

每逢空闲,我要挑一本书看时,我的偶像——贾平凹的书就跳到了我的眼前。那些在阳光下嬉戏的书页,远远望去,仿佛贾平凹化作一位时光老人,轻轻凌于其上:一位大家、一位偶像,或是我发自内心的敬佩与喟叹。

【我的偶像】

原创:2020-E6班张柳

你是爱,是暧,是希望,你是人间的四月天!

——《你是人间的四月天》

照片上的短发女子笑得灿烂。虽是黑白照片,但她的眼睛在闪光,虽不惊世骇俗,但清丽隽永。像一朵白莲,永远盛放在那四月天。她,就是林徽因。

初识她,是阅读王尔德的童话,王尔德是一代奇才,其富有诗意和哲理的文字经过译者的处理,仍是美妙如初。看翻译者是谁,原来是她!那个奇女子,那朵在历史长河中亭亭玉立的白莲。她的才情,她的热情,让我折服。

抛开作品不说,她的为人也令人赞叹,众人皆知她的罗曼史,她理性地操控自己拒绝了徐志摩,选择与梁思成成为伴侣,但仍和徐志摩保持真挚的友谊,情商和智商可见一斑。她高雅清洁得仿佛不属于这个尘世,她轻轻走过,不沾染,不惊扰。她的美好品行让她有许多朋友和追求者,印度诗哲泰戈尔访华时对她一直赞赏有加,梁思成有一位朋友也开玩笑说“追求林徽因的人多如过江之鲫,思成可以获她芳心,我们这些同学都为之自豪。”

如今的人们可能关注更多的是她一生的情感纠葛,而忽略了她对她所热爱的建筑和设计事业的贡献。她曾去山西、河南、陕西甚至日本勘察古建筑,因为政府在那个年代不重视对古建筑的保护,许多古楼都难逃厄运,而多亏了林徽因等人的纸笔,才将它们的模样保留下来。为了仔细观察其结构,林徽因不惜自己的形象,爬高上低,为了抵达想要去的地方,不惜住在条件恶劣的小旅馆,与臭虫、老鼠为伴.她还参与了国徽及人民英雄纪念碑的设计,而令人惊讶的是,这些伟大的设计都是在她病痛之际完成的,其实她一直患有肺病,医生早在她四十一岁时就诊断她将不久于世,但她仍然乐观,努力活着,坚持工作,活出了自己最灿烂的十年。

林徽因就是我的偶像,她美丽,有才华,而且坚韧,独立,富有理性,完全是世间女子的楷模,她对待工作的热情,对待感情的理智,对待病痛的乐观将永远激励我前行。

【我的偶像】

原创:2020-E6班艾克朴

提到“偶像”一词,许多人会想到武林大侠或体育明星。而我今天要说的,是一位大名鼎鼎的科学泰斗——钱学森。

从钱学森的长相上看,我们就能轻易的发现他是一个极憨厚、淳朴的人。两只炯炯有神的眼调皮地左右转动着,眉宇间透着一种智者的风采。钱学森是一个几近完美的人。他从小聪颖好学,成绩科科优秀,同时还对绘画和音乐颇有见解,是全面发展的一个极佳例子。依我看来,全面发展是最好的选择。除了学品好之外,人品也特别好。他诚实地说出自己试卷中的错误,还虚怀若谷地接受了郝天护、张可文等人的意见,知道“人总有犯错的时候”,需要不断改进自己才能变得更好。对于个别学术上的小错误,钱学森也及时听取意见,并作修改。如上几点,使钱学森成为了我的偶像。

钱学森还是一个端端正正的社会人。他的一言一行没有遭到任何非议,始终享有很好的声誉。在做好自己的同时,他还为社会发掘了不少人才:在研制导弹时他举荐了任新民,在研制人造地球卫星时他举荐了孙家栋,而在载人航天工程启动时他说王永志可以挂帅。正是在钱学森的慧眼下,祖国的栋梁之才雄起。他还是个科普高手,认为科普是国家走向兴盛的一个重要因素,因此为此付出了不少。钱学森对社会的关心,使他成为了我的偶像。

钱学森更是党的好儿子。在美国被软禁时,一句“我所能做的事就是离开”发自肺腑;回国后,为国研制导弹、核导弹和卫星源于内心。当初在美国学习、研究就是为了能为祖国做贡献;回国之后更是不遗余力地为祖国奉献毕生精力。在他的领导下,中华民族在世界的东方冉冉升起。他衣食简朴,工作却从不马虎;他低调谦虚,每天还在听科普。一个把毕生所学奉献给国家的人,是多么可敬啊!对祖国的坚贞不移、忠心耿耿,使钱学森成为了我的偶像。

总而言之,一个人能够在多个维度生活的很成功,是难能可贵的。他就是我最崇拜的偶像——“两弹一星”功勋大科学家钱学森,激励我不断前行!

【篇三:特别的老师】

升入五年级后,我遇到了一位特别的老师。他幽默的话语给我们带来了许多快乐。

他浓浓的眉毛,头发被粉笔灰染白了,尖尖的鼻子似珠穆朗玛峰。他有着孙悟空一样的火眼金睛,我们只要谁有错,他立马就看到了。他的动作灵活,就像顽皮的猴子。在篮球场上,他无论传球还是投篮,总是那么得心应手。他还多才多艺,学校的文艺演出总少不了他的身影,他那浑厚的男中音让我们久久不忘。说到这,你猜到他是谁了吗?对了,他就是鼎鼎有名的桑志行老师了。

你听听桑老师的自我介绍:我姓桑,我要像桑树一样为你们遮风挡雨。名志行,志在教育,将会朝着这个志向一直行走,最后把你们培养成有用之才。

桑老师可没有说大话,他的每一节课都让我们难忘。记得上星期我们讲到《一只贝》的时候,他讲到作者贾平凹:“贾平凹可了不得,他不仅文章写的好,是著名的作家,而且字也写的很好。一幅毛笔字都买四万多。”听到这儿,我吃惊了,这写一幅字都能发家致富了。我又看到桑老师那苍劲有力的粉笔字,不禁小声说道:“桑老师的字也很好呀!”没想到我的话被桑老师听到了,他假装生气地说:“我的字可一文不值,贾老的字值四万多,一幅字都顶我一年工资了!真气人。”同学们都笑得前仰后合,我的肚皮也快笑破了。

前几天,我们的经典诵读读了《明日歌》这一首。桑老师就问“这首词还被谱曲,成了一首歌,谁会唱?”同学们都大声说“我会,我会。”桑老师就说“那好吧,大家一起唱。”同学们刚唱完,谁知桑老师说“我也会,你们想不想听?”“想,”“那中,来点掌声”。在同学们热烈的掌声中,桑老师亮了亮嗓子,唱了起来。那优美动听的声音把同学们都惊呆了。桑老师唱完就问“我唱的咋样?”“好,好!”“那给我表扬表扬。”同学们立即学着上课表扬的样子,竖起大拇指说“棒棒你真棒!”桑老师和大家都乐了!

昨天,我们讲《鹬蚌相争》的时候,桑老师说“我们可不能像鹬那样贪吃,你看他不是被蚌钳住嘴了吗?不然你们贪吃的时候也会被钳住嘴的。”同学们又是一阵哄堂大笑,笑过之后又对桑老师添加了一份尊敬。

桑老师的可爱真是三天三夜都说不完。今年我遇到幽默风趣的桑老师,真是每节课都不寂寞啊!

【篇四:人,病了】

苹果公司总裁库克有了这样一个忧虑:“我不担心人工智能会使计算机像人一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去价值观和同情心。

是的,人病了。我认为,库克是为人类的现状及发展担忧些什么—人病的具体表现。

价值观,是人判断和选择事物的基本准则;同情心,是孟子性善论的儒学基本内容,是优良品德之一。痛心的是,在时代滚滚前进的路上,我们却离“优良”越来越远,“集体围观”的事发生在我们生活的角角落落。

人病了,却是个人意识增进的体现。多少年,我们呼吁人生而平等,却在不停被传输“比赛人生”的观念,无视了本不该被我们忽视的人与事。我们似乎被禁锢在身份名牌的一个个号码,名叫“个人”的牢笼中,却像长久解脱了传统主流意识形态,流露冷漠锋利的笑容。

社会的活力基础是“众”而并非单纯的“人”。无“众”不成组织,不成生产社会,人的意义又何从体现。社会是一场了无终止没有对手的棋盘,众为棋子,相互扶持,配合,为了下一步而积极畅想,以图前路光明。同情心便是社会进步的一个重要条件,帮助他人就是帮助自己。一个人人就会扶起倒地老人的城市,绝不会是钢筋水泥铸建的冰冷模版,而是一个有温度的家园。

社会的本性应是“爱”而不是“利”。计算机人工智能发展的目的就是为了选择最优目标,而人类社会的目的绝不是“利”。罗一笑事件发生后。许多曾捐款的人都忿忿不平,在指责欺人行为的同时,诚然我们也问问内心:我们到底是在专注同情心的传递,还是在惋惜金钱的流失。见微知著,爱意与慈善绝不是建立在金钱基础上的空壳子,沾染了铜臭的同情心和这种虚假的价值,我们难免不会误以为我们是时代中的一股清流。

人病了,病在了只有自我,病在了忽视大众,病在了重利轻善。但最大的病症莫过于—以为自己生而健康。

贾平凹在《人病》一文中抒发了苦郁的真情。作为一个乙肝患者,收到“另眼”在他料想之中,但当好友微笑提前离场,在楼下洗不尽“污浊”之手时;当吃过的碗筷在他走后无情摔地的时候,他感到更多的却是欺骗的同情是掩藏在面具之下的假善,是感到无助却无法指责的情感。同情心,应是发自内心的,而不是虚假的人性呈现。

当贾平凹被关进感染中心,这里便是与事隔绝的另一个世界。在这里,情感纯粹,相同病症的人惺惺相惜,或许此刻的同情心真挚难得,或许这些人都不曾患病,都是这另一个世界的健康人。

不要等到一切都晚了,才后知同情的可贵。在这个社会,生活永远不会置起栅栏,你又何必把自己围起来。生来自由,何必围困自由。

时代在进步,应理说,人人都应该更加珍待彼此,可是我们却与那个年代围观孔乙己的那群人如此相像。真是可笑至极,悲剧之极。好在,有你,有他,真正在付诸爱心的人依然存在,用温情感化城市。

这个社会不允许你做杀人凶手,但自己也绝不允许自己成为一个冷眼旁观者,一个用心态和价值判断杀人的富士康机器人。

【篇五:读《残佛》有感】

有人说:“这世上本没有路,走的人多了,便成了路。”

我说:“这世上本没有佛,信的人多了,便有了佛。”我不是一个信佛的人,但也绝不会去糟践别人多信仰的佛。对于任何人来说,那虔诚信仰的是神圣不可侵犯的。

佛自有佛的灵性,每每当世人被世俗所迷惑,蒙蔽,都去问佛,而佛也自会给他们一一解答。但未必所有的人都能明白佛的解答,佛的用意,于是,当自己被愚昧占住了心灵,便唾骂以前心中所信仰的佛,呵,世人,这就是你所谓的信仰吗?

瞧那些寺庙,瞧那些佛,多么富丽堂皇。佛本是人们心中所想,只要你认为是佛,那么它便是佛,即使只是残佛,那也是佛法无边的佛。若你不信佛,即使雕刻得再像,再怎么华丽,那他也不是佛,因为光明的玻璃粉碎了还是光明的,佛的身躯残缺了它还是佛,佛的手也是佛,佛的脚也是佛!

世人皆有烦恼,那可知,佛自也有它的烦恼。世人每天都在烦恼为什么我少这样,缺那样,只要是别人有的我没有,便去求佛,就算是自己有了的东西,也还想去求佛别的事情。普天之下,真正无欲无求的又有几个人呢?贾平凹先生认为佛之所以成为了残佛,皆是被芸芸众生乞了去了,芸芸众生的虔诚其实是最自私的,正是因为世人的自私,才能突显佛的伟大,如果世人不是世人,那么佛也便不是佛了。因为佛作为佛,拥有佛的美丽和牺牲。所以它才是庄重的,所以得了一尊残佛正如贾平凹先生所说一下子庄严的不得了。

我说过我不信佛,我也不是个无欲无求的人,我认为自己的未来就要靠自己去争取,光靠祈求,拜佛是实现不了自己以后的人生的,想要获得真真正正的成功。那么需要自己去创造机遇,改变自己的未来!佛,你只要适合放在心中膜拜,成为一种信念罢。

【篇六:咀嚼平淡侃极高考】

席慕容曾说过:“生活是一条奔流不息的河,而我们都是过河的人。”诚然,我们都是过河的人,因而在高三的激流中的选择尤为重要,因此我们要学会咀嚼平淡,觅得心中那份从容,体味高三给我们带来的苦乐,唯有如此,方可于即将到来的高考中洗净铅华,侃极未来。

许三多说过这样一句话;“光荣是在于平淡,艰巨是在于漫长。“恰如所言,我们高三学生在荆棘中穿梭,尽管前路多艰,但我唯有保持心中那份平淡,方可咀嚼高三带给我们的深意,去寻得隐藏在汗水和不眠黑夜中的光荣。

平淡当如刘梦得,焚香谈琴,陋室馨香,”谈笑有鸿儒,往来无白丁“的高雅;平淡当如林徽因,避开车马喧嚣,只在内心修篱种菊的淡然;平淡当如三毛,亲历沙漠,驼铃声声,笔下流淌下她的超然,用以构筑心中的罗马王国。高三的日子转瞬即逝,这我们不能改变,但我们能改变的只有我们自己,只有我们自己的内心,唯有让其平淡如水,才能使我们拥有足够强大的内心以应对接下来的挑战。我相信这过程少不了困厄和波澜,但那又怎样,只要我们挣脱桎梏,定能与浩茫烟海中掀起滔天巨浪,创造高考辉煌。

平淡当如贾平凹,著作等身的他被当世认可为一代鬼才,尽管如此,他曾却也遭受过在文坛的销声匿迹,而他却仍就保持平淡,他说过:唯有不断地写作,才能使它重塑自信。正应如此,他在不断的写作中获得了人生的积淀,于微风掠过的涟漪中漾起了一道清澈的波澜,大写人生,获得自己理想的蜕变。贾平凹他用自己的平淡造就了自己的传奇,而我们高三学生更当如此,即使厄运会让你被迫蛰伏,让你丧失信心,越如此,我们更应当守住最后的防线,以用来更好的冲锋,创造高考辉煌。

激流行舟,方以平淡为引,方能驶向彼岸;循径登山,方以淡然为引,方可一览众山小;和曲而歌,方以超然为引,方能歌咏芬芳。

我们都走在前往高考的路上,每每挫折,会让你退缩难过,但你想过没有,平淡努力不一定会让你收到预期的结果,但是我认为没有努力定会让你为自己而悔恨。与其漫无目的地徘徊,不如静下心来努力学习,细细咀嚼厄运带给你的深意,以便让明丽之花开遍未来。

平淡使你韬光养晦,以便使你以铿锵之石奏出绵扬千里跌宕起伏的旋律,去鸣起那曲笛,创造高考辉煌。

博学笃志,切问近思,平淡细微里,不凡未来里。

【篇七:朗读者观后感】

“眼泪是无色的,但它饱含着生命丰富的色彩”。这是《朗读者》第六期的引子。在这一期四位朗读者的朗读中,最最打动我的是演员斯琴高娃的朗读,从她的朗读中,我深切感受到了这位一直饰演妈妈的演员,对自己母亲深深的眷恋之情。

在讲述自己的经历时,斯琴高娃无可不表现出自己的坚强,拍片时受的再重的伤,她也只是轻描淡写,一带而过。可当她说自己的老年妆使母亲流泪时,我心里的那根弦被深深地触动了---天下母亲,都不希望自己的女儿快块的老去,她希望儿女青春永驻。在母亲心中,儿女永远是年轻地模样。

斯琴高娃已成为举世瞩目地出色演员,可她母亲仍处处为她担忧,为她牵肠挂肚。要知道,在母亲眼中,儿女永远是儿女,不管你地年龄,身份或是地位怎么改变,儿女永远是母亲牵挂地心头肉。这让我联想到我和我的母亲。

有一次我数学考砸了,妈妈比我还着急,每天帮我找错因,出题目,反复练习,那段时间每天晚上回来妈妈一见到我放松,拖拉时间,就无心备教案,苦口婆心地劝我努力。可我却任性地顶嘴,伤透了妈妈地心。晚上睡觉时,我也经常听到妈妈说梦话:“女儿,怎么办呀?”那时的我觉得这是当妈妈都有的唠叨,嫌妈妈聒噪。现在想来,那是妈妈在为不争气的女儿担忧啊!可怜天下父母心!

斯琴高娃的朗读让我为自己当时的逆反羞愧不已。高娃老师用贾平凹的《写给母亲》来表达自己的心事。她的朗读每一句都饱含着深深的情感,那样亲切,那样深沉,读到高潮处,朗读者与听众都会情不自禁潸然泪下。其实,坐在电视机前的我早已被感动的泣不成声……

文中作者的母亲走了,母亲在世时,他嫌母亲啰嗦,可等他们娘俩阴阳两隔了,他却时刻都在怀念母亲,怀念她对自己的叮咛,呵护,怀念母亲生前说过的每句话,做过的每件事情……

人们往往都会如此,失去才倍感珍惜。庆幸的是,我终于意识到,我能每天听到母亲的啰嗦,听到妈妈发自肺腑的教诲,何尝不比斯琴高娃,贾平凹等名人幸福呢?我想,我不能向他们一样,任着母亲的叮咛、啰嗦与爱随着时光一起悄然溜走……

无色的泪,多彩的情。我要牢牢把握住母亲对儿女的这份爱,这份情,我决不等时间老去而蹉跎了岁月……

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