【篇一：若是我们安好，便是你的晴天】

蒙蒙的细雨飘落在一片片绿叶上，绿叶愈发显示生机。老师你的爱，就像这雨露洒落在我们的身上，滋润着我们成长。今生，我们能成为师生，莫不是千年修来的缘么？

还记得那时新学期开学，我们都正好奇地讨论着新任班主任到底是一位怎样的人的时候，你——一位满脸笑容的年轻老师走进了教室。“别看我平时笑嘻嘻的样子，就以为我没脾气！其实呢——”你笑眯着眼，故意拉长语气，制造效果，“我是一个笑面虎！”简单的一句话就注定了你的与众不同，那不是千篇一律的自我介绍，也不是例行公事的师长问候。我们扑哧一声笑出来，那绷紧的神经一下子放松了下来。这是多么亲切的开场白啊！

时光荏苒，我们无法捕捉的倒影，转眼间就到了文艺晚会彩排的时间。或许是为了让我们的高中生活增添一抹亮色，好照亮日后的回忆，老师你为我们精心挑选了节目，还为我们奉献出了你宝贵的电脑，方便我们观摩学习。那时，我们也因为担心影响学业而踌躇过，但老师的鼓励与帮助坚定了我们走上舞台的信心。

该怎样形容你的奉献呢？我的老师！听说你还不是我们的班主任的时候，新办的实验中学正招聘老师，条件很不错，能分到一套两室一厅的房子，很多教过我们的老师都动了心思，而我们当时的班主任甚至把心动化为行动，但你放弃了。别人也劝过你到实验中学去谋一个好的前程，你却说：“我舍不得那班孩子！”

就这样，时光把我们的关系拧成一种命运。作为高三的学生，我们不得不面对千军万马过独木桥的残酷搏杀，而作为高三年级班主任的你，更为辛苦，更为紧张。作为徐闻二中的学生，基础薄弱的问题再次在复习阶段全面暴发，摊上我们这样的学生，很多老师只能摇头表示无奈。但是老师你并没有放弃我们，为做到夯实我们的基础，又要做到重点突破，你曾熬夜加班把高中三年的数学公式整理成册子，方便我们记忆；为节省我们的支出，你曾为《五年高考三年模拟》这本书的复印与老板讨价还价而最终还是选择了自己动手。你就这样尽心尽意地为我们奉献着你的青春和热情，甚至耽误了成家，听说你的家人为此没少与你吵架过。

春风化雨，雨滋万物，有老师你的存在，即使是雨天，我们依旧沐浴在那好天气里，感受着暖暖的爱！若是我们安好，便是你的晴天。谢谢你，老师！

【篇二：记忆中的童年】

童年蕴含了一个人的天真，无邪，美好。童年的记忆也随童年的逝去而保留了下来，待日子冲刷那尘封的记忆，许多往事便显得明朗了。——题记

或许有人淡忘，淡忘在茫茫繁杂都市之中；或许有人铭记，铭记那儿时的嬉戏玩耍之乐；或许有人信守，信守着幼小无知时的约定；或许有人珍藏，珍藏于小小心房的某一个角落。我们的童年不是在岁月中游走的经历，而是在时间里细细品味着那份美丽。

我有一个童年，她在那农村的大田野上，我曾无数次跌倒，也造就了我无数次地站起来。或许童年是伴随奶奶烧出的饭香、爷爷爽朗的笑声、麦地里的一只只牛羊而慢慢的离开吧。她离开我很久了，但我也还时不时把它拿出来细细品尝。我也喜欢拿它来分享，即使是面对厌恶的目光，只要我觉得好，也就自得其乐了。

鲁迅有一个童年，他的童年是彩色的，或许就像小鸟一样，在无尽的天空飞翔。他不想淡忘，便写，写下记忆，写下一个真实的自己。于是，我们读到了他的《朝花夕拾》。他写了儿时无数的乐趣。其实除了明白童年的美好以外，我悟出了一个道理：时间带走的总是最珍贵的。鲁迅虽然是名人，但他有普通人的感情，普通人的思想，普通人的童年。他留恋，我也留恋。

夕阳如血，我走在街上寻找了很久，寻找我那遗失的童年，那一段天真无邪的日子，那里面的人，那里面的事……

“叔叔，你有看见我的童年么？它不见了，我找不到它，我找不到它呀！”我在街上尽情的呼唤。

其实把童年遗失的不是时间，而是自己。我早已把它订成册子，珍藏于心的一角，让它看到我现在的一切，看到我所有的一切，所有的。

虽然我现在很好……