【篇一：第一次练习硬笔书法】
暑假里，为了提高我写字的规范，我决定在少年宫报名一个硬笔书法班，专心练习写字。当我来到少年宫，走进教室里时，看到有许多比我小的孩子在专心练习写字，而且还写的特别好看，我觉得，连比我小的孩子都在专心练字，有些写的字比我的漂亮多了，我决定，一定要专心练习，不辜负爸爸妈妈对我的期望。
开始练字了，老师先发给了我一个作业本，在作业本的第一行最左边写了一个笔画“一”，告诉我横要左低右高，稍微带一些倾斜。我回到座位上按照老师的写法，把这个笔画写了一行，交给老师看，老师说我写的不错。老师又让我写了“二”和“三”。我认真地写着，心里想：没想到写字还有这么多规矩，笔画还有那么多变化。横这个笔画写完了，老师又让我写了竖、撇、捺、点这些最基础的笔画，还让我写了带有这些笔画的字。我笔画写得蛮好，可是到了写真正的字，就感觉有一点别扭。老实告诉我，一定要仔细观察，注意字的结构特点，再下笔，这样就会写的好看。我按照老师说的认真观察了一遍，又把字写了一行，这一次写的就好看多了。我把课上的作业写完后，老师又拿出一本家作本，把我课上写的字写在了上面，说：“练字不能求快，要勤学苦练，才能练好，这是你的家作。现在你可以下课了。”我带着家作本走出教室，心想：练字这件事真不简单，我一定要勤学苦练，练出好字。
希望我以后在老师的指点下，能把字写好！
【篇二：我爱书法】
我是一个爱书法的男孩，从二年级暑假开始练习书法，一直到现在。
记得三年级时参加书法比赛，我获得了二等奖的好成绩。一回想起那练字的时光，我就感觉很自豪。
暑假里烈日炎炎，我顶着烈日来到练字班，先认真听老师讲解字体，然后开始一心一意地练字，一遍不行再来一遍，直到练好才可以练下一个字，有时候字写得不好还会被敲头，被老师教训一顿。一开始的时候我都心惊胆战，生怕字写得不好被老师教训。
为了练好字，除了在练字班练习，回家后我每天会抽出半个小时来继续练习，渐渐地在老师的耐心指导下，我的字写得越来越漂亮了，我对书法的兴趣也越来越浓了。
俗话说：“严师出高徒”。我热爱书法，我也将更加严格地要求自己，希望在老师的指导和帮助下取得更大的进步。
【篇三：我的“第一次”篮球课】
我第一次学篮球，是在前不久，但我却对它难以忘怀。
篮球课开始了，这是我的第一节篮球课，我们都很紧张，生怕没学好。我们整整齐齐地站在训练场地，认真地听教练的课堂要求，教练说：“重点就是头转脚不转，手指要发力，但不能太大力，要不然就送球给对方了。”讲完之后，教练先给我们示范了一遍。两个教练快速地跑出去，他们一边传球，一边给我们讲解。他们的动作是那么娴熟，那么敏捷，看得我们目瞪口呆。教练示范后让我们自己练习，我和队友慢慢地跑了出去，结果我一开始就出错，因为我跑步时应该只是头转脚不转，而我变成了跆拳道里的滑步了。第一次不行，我又试了一次，心里不停地默念着：头转脚不转、头转脚不转……我的手心都出汗了，自己也没注意到。我时刻记着动作要领，可我刚走了两步，又失败了。原来是我跑的时候本应该看球，但我太紧张了，一不小心用力过猛，球像一发子弹狠狠地弹在了我脸上，疼得我龇牙咧嘴。我不甘心，又拿起球重新跑起来，调整步伐，转身、接球、传球，我终于成功了！
第二项练习：运球60个。我的队友严浩走了上去，拿起球开始运球。球在他手里仿佛是个乖宝宝，不会乱跑。只见球在他的手掌和地面上来回快速地跳跃，在挽手时又变得慢起来，球似乎粘在他的手下，可以任意地忽上忽下，忽快忽慢。我看得眼花缭乱，心想：他这么厉害，我就不信我不行！可是球一到我手上就调皮了，似乎在我手掌里说着：“世界那么大，我想去看看！”这不，才一转眼它就溜走了。我重新捡起再试，可一着急，手拍的频率过快，用力却过小，球越拍越低，还不到30下球就蔫在地上了。教练让我手指用力，再试，用力却太大了，球被高高弹起，一下子就过肩了，不行！我不记得失败了多少次，最后，我成功地使它乖乖听话了，我得意地对它说：“钱包那么小，哪都去不了！”。
耶，我的第一节篮球课就这样结束了，有新奇、有快乐、有失败、有成功……
【篇四：开学第一课】
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我迎来了新的学习旅途---初中。开启了开学第一课，紧张而又兴奋的军训。
想到军训，脑海里马上浮现出“辛苦”“累”，虽然它对我们是一个未知数，但是仍然可以从字眼上知道一定不会轻松。可不管怎么样，军训还是朝我们缓缓走来了。
在军训中，教官一丝不苟德向我们演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等动作。教官英姿飒爽的身影，我们专注听讲的眼神，融成一副画面。练习“齐步走”“齐步跑”时，尽管动作并不那么标准，尽管并没有整齐划一，可我们仍然一遍又一遍地练习。喊口令时，就算嗓子已经被毒辣的太阳烤得十分干燥，我们的“一二三四”仍然能响彻云霄，里面包含着我们不服输的态度。
最令我难忘的还是站军姿，虽然这是最简单的动作，虽然其他动作都是在这基础之上，但是我就是最惧怕这个。教官一声令下，我们马上站直，脚后跟并拢，脚尖张开60度，双手紧贴裤缝线，抬头挺胸，下颌微收。一分钟，两分钟，五分钟，十分钟……时间一点点流逝，大腿的酸痛感渐渐变得麻木。太阳正对着我们，刺得睁不开眼，汗水顺着脸颊流下，却任由它浸湿衣服。教官一声休息，脚一迈开，又一阵酸痛侵入大腿……
军训磨练了我们的意志，黝黑的皮肤是我们坚持的证明，是我们圆满上完开学第一课的印记！
【篇五：第一次使用钢笔】
昨天，妈妈说：“你马上要上三年级了，要用钢笔写字。”我感到又高兴又好奇。
过了一会儿，妈妈从书房拿出一支钢笔，我第一次见到钢笔，还以为是我家的古董呢？从来没见过爸爸妈妈用钢笔。这支钢笔身穿灰黄衣服，戴着一顶长长的帽子，身上有许多花纹。大约高12厘米，宽1厘米。
我迫不及待地去超市买回墨水，脱下钢笔灰色衣服，细小的墨管钻出来了。当我给这小家伙吃墨水食，一不小心，墨水一下子就沾得我满手都是。妈妈笑着说：“不要急，慢点来。看妈妈的示范。”我学着妈妈的样把笔尖放到墨瓶里，用手捏着墨管一捏一放，一会儿，钢笔的“小肚子”吃饱了。
妈妈告诉我：握钢笔要正，笔尖向前，轻轻地写，写错了是不能擦掉的，所以要专心地写。开始写字了，又紧张又兴奋。我拿着钢笔小心地写了几个字，生怕写错了。可是这支笔像施了魔法一样不听使唤，稍微不注意，就写错了，写错了又不能擦，只好划掉，多难看，刚写了一首古诗，我就不想用这钢笔写字了，还不如用铅笔。我原以为用钢笔像用铅笔一样简单。妈妈说：“要静下来慢慢写，多练习。”
这个暑假，我一定要多练习，把钢笔字练好。
【篇六：我的拿手好戏书法】
每个星期天，不管严寒酷暑，你都会看到一个端坐在书桌前，目不转睛地盯着宣纸上一个个的描红字，表情认真，手上的毛笔或提起或顿下，笔锋行云流水般地在纸上写下一个个优美舒畅的字的人，你们一定会好奇他是谁呢，那这个人就是我。这就是让我自豪的拿手好戏——书法。
在妈妈的鼓励下，我坚持练习书法已经整整六年了。妈妈说，字代表一个人的形象，体现了人的修养和情操，字练好了，将终身受益。我听了她的话，坚持练习了下来。每到周末，我就早早准备好，不管刮风下雨，赶到书法班学习。我目不转睛地盯着老师写的字，听着讲解，他握着笔的手是那么灵活自如，松驰有度，每一笔都写得那么流畅、好看。接着，我按照老师的要求开始写毛笔字了。我先把毛笔给沾饱墨汁，然后把老师写的字认真看上几遍，心里默默想着注意点，接着我提起笔，在宣纸上慢慢写了起来。刚开始练习书法的时候，写不了几个字，手就会变得特别累，心里就开始打退堂鼓了。但一想到妈妈的话，我就提醒自己要坚持下去，我就把每一个笔画都尽力给写好。经过日复一日地练习，看着一个个东倒西歪的字变得优美挺立，好像丑小鸭变成了白天鹅，老师给写得好字画的红圈圈也越来越多，我的心里美滋滋的，也体会到了付出终有回报的乐趣。
现在我已经考过了书法九级，每到春节，家里和邻居的春联都是我写的呢！通过书法练习，我知道了“坚持就是胜利”的道理。那就让我们做一个有恒心的人，坚持下去，那还有什么难做的事呢？快来和我说说你们有什么拿手好戏吧！