数字相关作文
勿忘国耻,铭记历史作文550字12-22
打开日历,那普普通通的日子我们却怎么也忘不了的历史---南京大屠杀。当年在那里,无论是儿童还是老妇都难以幸免。他们死在刀枪下,倒在了血泊中,真令人惨不忍睹,日本人带给我们的就是一个不可磨灭的伤痕,劫后的南京,满目荒凉。1937年12月13日,日本军开着坦克,拿着机枪浩浩荡荡的进入了南京城,手无寸铁的南京百姓被大批杀害。12月15日、17日,日军放肆地屠杀百姓,看着他们已经绝望的眼神,心中一阵惨痛,...
误差作文800字12-18
物理课上的新概念——误差。误差和错误不同,就在于错误是可以避免的,而误差不能。更何况,我们物理学上的误差在我们眼里更本不算回事。于是,我从没注意过这个问题,可就在刚才,我改变了看法……手里端着满是红叉叉的数学讲义,我心中很不是滋味。没办法,只有赶紧订正了!看到一个大错,还是个作图题,我左看右看,这个哪里错了?我心中默默絮叨着……哦!原来是解析式给弄错了啊,搞出来一道题,心中还洋溢着些许快乐,经过几...
我是小小理财家作文1000字12-18
今天,我们太仓日报小记者走进了交通银行太仓分行,近距离地接触了银行,了解学习关于金融理财的知识,当了一回小小理财家。首先,孔老师向我们介绍了交通银行,原来交通银行于1908年成立,至今已经有110岁了呢!它是中国早期四大银行之一,也是中国发钞时间最长的银行。接着陶老师带我们进行了“货币大阅兵”,认识了2015年新版人民币“土豪金”,教我们如何分辩人民币的真假,探索真钱的“秘密”:1、位于钞票正面右...
我想送给自己一颗仔细的心作文700字12-17
我是一个全面发展的小学生,可是我很粗心。有一次,我在课堂作业中一不小心错了一个数字,就又和连续5次全对才能得的名免做卡saygoodbye。今天,语文单元达标中又因为粗心,我差点过不了关。这样的事不计其数,最令我后悔的是那件事。在去年的高德奥数期末考中,我草稿都没打多少,轻轻松松地搞定了那些看似很难的题目。看到时间还有多,我就一边玩弄着铅笔,一边随意地往试卷上扫两眼。妈妈也说过,作业、考试中要是错...
欢庆元旦作文600字12-13
2018年的元旦活动,我期待已久,这次元旦的活动不需要家长来参与,完全是我们小朋友自己组织的。老师事先给我们分成了许多小组,对我们说让我们想出一些新颖的游戏,我跟楚天恩是一个小组的,他想出的游戏,跟我们第七第八单元的内容很相关。可是由于时间关系,他的游戏被放到了最后,游戏被延后了,好遗憾。第一个游戏是数字黑洞,这个游戏的规则是,由主持人从1到50里取一个整数,第一个人说1,第二个人说50,第三个人...
数字王国作文450字12-12
在一个熙熙攘攘的城市里住着许许多多的数字。有一天在这城市里的9个数字,它们在争论谁是最大的数字,它们分别是:1、2、3、4、5、6、7、8、9。哦!对了,还有一个数字,那就是0。“我是最大的数字,”9就大声说,“你们还不快快叫我大哥?”其他数字不明白是什么意思地问:“为什么要叫你大哥?”“因为我是,”9笑着说,“最大的数字啊!为什么不让你们叫我大哥呢?”而这时,1字突然想到一个办法,它走到2字的身...
奇妙的数字世界作文600字12-07
迈进校园大门,要说我最爱的课程,非“数学”莫属。它藏在墙上挂的钟里,跳跃在动听的简谱上,还游历于我最爱逛的超市中……在我还只有六岁的时候,妈妈便会在我看电视或玩耍时问我类似的问题,想玩10分钟,还是100秒,而我总是选100秒,因为100比10大啊,瞧我多聪明!看电视总是想多看会儿的嘛!然而上了小学我才惊奇地知道10分钟是600秒,比100秒长多了呀!妈妈真是狡猾呢!我从幼儿园大班开始学弹吉他。第...
数字的奇思妙想作文450字12-02
数学真是个奇妙的学科,其中最有趣的就是数字了。数字有很多种书写方法,比如古罗马数字:“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”、“Ⅴ”、“Ⅵ”、“Ⅶ”、“Ⅷ”、“Ⅸ”、“Ⅹ”;比如阿拉伯数字:“1”、“2”、“3”……还有中文的“一”、“二”、“三”、“四”、“五”……你看,同样是代表数字,可是书写出来却有这么多种不同。是不是很有趣呢?关于数字,如果展开想象,还有许多很好玩,好笑的对话,我就想到了两个。比如0...
趣味运动会作文900字12-01
今天,学校举办了我们期待已久的趣味运动会,同学们都兴奋极了。热闹的操场上,每个班级都排成了四路纵队坐在原地,等待着趣味动会的开始。最有趣的要数翻翻乐了!我们班的八名男生和八名女生早早地排着整齐的队伍站在了操场上,等待活动开始。“嘟——”的一声,李老师吹响了哨子。我们班第一个跑出去的是“飞毛腿”泮周豪,他像脱了缰的野马飞快地跑了出去。他翻第一块,竟然一下子翻到了“1”!我们看了,全都沸腾起来,拼命鼓...
有趣的数学“桌迷藏”作文550字12-01
数学,曾让许多人苦恼不已。以前,我也一样害怕数学。但是,这次的数学“桌迷藏”游戏经历,却让我大开眼界。最重要的是,我感觉到:数学,不再是那么深奥。刚开始时,我们玩牛头王的游戏。这个游戏让我感到了数字的奥妙,寻找最小差数,培养与伙伴间的默契……这个数字游戏,不但培养了我的计算能力,而且也让我感觉到数字之间的逻辑关系。差数与牛头,其实,多个牛头的牌还是有规律的,我和伙伴们一起探究一起寻找,牌头是多少的...
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